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学校:重庆水利电力职业技术学院层次:大专 关注:2144
说明:建筑设备工程技术(含水电消防及暖通安装方向)培养目标:掌握建筑设备工程的基本知识和技术,具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1981
说明:专业介绍建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高...
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学校:达州职业技术学院层次:大专 关注:1127
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:绵阳职业技术学院层次:大专 关注:2010
说明:专业介绍建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高...
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学校:绵阳职业技术学院层次:大专 关注:1479
说明:专业介绍楼宇智能化工程技术(建筑智能化工程技术)为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于建筑设备类专业。该专业为普通高等学校专科层...
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学校:绵阳职业技术学院层次:大专 关注:1030
说明:培养目标建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性,以建筑工程管理为依托,兼顾工程管理,培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识,掌握现...
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学校:绵阳职业技术学院层次:大专 关注:1065
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:绵阳职业技术学院层次:大专 关注:2373
说明:专业介绍工程监理专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,品德高尚,举止文雅,知识结构合理,操作技能高,上岗速度快,...
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学校:成都艺术职业学院层次:大专 关注:1393
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:成都艺术职业学院层次:大专 关注:1397
说明:专业介绍建筑设计技术,是普通高校高职高专层次的一个专业名称,属于(56)土建大类,(5601)建筑设计小类。教育部门这是为了适应新时期专业技术教育...
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学校:眉山职业技术学院层次:大专 关注:2208
说明:专业介绍建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来,建筑装饰工程技术...
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学校:四川职业技术学院层次:大专 关注:1905
说明:专业介绍建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高...
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学校:四川职业技术学院层次:大专 关注:2032
说明:专业介绍楼宇智能化工程技术(建筑智能化工程技术)为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于建筑设备类专业。该专业为普通高等学校专科层...
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学校:四川职业技术学院层次:大专 关注:1114
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:乐山职业技术学院层次:大专 关注:2422
说明:专业介绍房地产经营与估价专业旨在培养与社会主义市场经济体系相适应的,在房地产产业发展中急需的,具备房地产经营与估价专业知识和专业技术、技能的...
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学校:四川华新现代职业学院层次:大专 关注:1055
说明:培养目标建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性,以建筑工程管理为依托,兼顾工程管理,培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识,掌握现...
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学校:四川华新现代职业学院层次:大专 关注:1117
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:四川华新现代职业学院层次:大专 关注:2393
说明:专业介绍房地产经营与估价专业旨在培养与社会主义市场经济体系相适应的,在房地产产业发展中急需的,具备房地产经营与估价专业知识和专业技术、技能的...
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学校:云南农业职业技术学院层次:大专 关注:1582
说明:培养目标本专业培养具备工程识图制图,测量放线,对施工现场进行质量控制、进度控制、对工程项目进行投资控制、施工合同管理、信息管理、在施工现场进...
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学校:云南农业职业技术学院层次:大专 关注:2235
说明:主干课程地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。培养目标本专业...
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