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学校:四川职业技术学院层次:大专 关注:1652
说明:培养目标:1.培养具有扎实的文化基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力,掌握从事文化事业管理领域实际工作的基本能力和基本技能,能够在政府管理部门、企...
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学校:四川职业技术学院层次:大专 关注:840
说明:专业介绍环境监测与治理技术专业培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能,从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专...
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学校:乐山职业技术学院层次:大专 关注:1056
说明:专业介绍广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与...
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学校:乐山职业技术学院层次:大专 关注:1591
说明:专业介绍主要学习电影电视的二维动画创作所需要的基础知识和理论,接受动画设计、动画技法、动画制作等方面的实践训练。培养具备原画、动画创作的基础...
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学校:四川华新现代职业学院层次:大专 关注:969
说明:专业介绍装饰艺术设计专业培养具备装饰艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,本专业培养拥护适应市场、建设、管理、开发、服务第一线需要的...
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学校:四川华新现代职业学院层次:大专 关注:1044
说明:专业介绍广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与...
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学校:四川华新现代职业学院层次:大专 关注:1887
说明:专业介绍动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力,计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。...
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学校:四川华新现代职业学院层次:大专 关注:1601
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:四川华新现代职业学院层次:大专 关注:955
说明:培养目标本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识,进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练,...
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学校:西双版纳职业技术学院层次:大专 关注:1101
说明:培养目标本专业旨在培养熟知中国茶文化,熟练掌握泡茶技艺、品茗环境设计、举办茶会等技能,同时能够从事茶园管理、茶叶加工、茶叶精制、茶叶品质检验...
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学校:云南国土资源职业学院层次:大专 关注:1682
说明:艺术设计是一门独立的艺术学科,艺术设计是专业名词,主要包含:环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向,产品设计专业方向,等等方向...
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学校:云南国土资源职业学院层次:大专 关注:2167
说明:宝玉石鉴定与营销专业培养学生良好的职业道德和专业素质,根据市场的要求培养合格人才,熟练掌握仪器和肉眼鉴定各种觉的宝玉石原料和成品的能力;掌握...
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学校:云南国土资源职业学院层次:大专 关注:1023
说明:主干课程产品造型设计、雕塑、木雕、石雕、数码雕刻技术、雕刻技法及表现、综合材料研究等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业...
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学校:昆明艺术职业学院层次:大专 关注:1223
说明:专业介绍广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与...
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学校:昆明艺术职业学院层次:大专 关注:1009
说明:主干课程《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有:《舞蹈解剖学》、《运动...
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学校:昆明艺术职业学院层次:大专 关注:2394
说明:设计专业本专业培养目标的定位为以平面设计为主,兼顾环艺设计、网页设计的部分内容,使学生学好平面设计的同时对环艺设计、网页设计有一定程度的了解...
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学校:昆明艺术职业学院层次:大专 关注:2004
说明:专业介绍音乐表演专业是一门专业课,主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。主干课程声...
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学校:雅安职业技术学院层次:大专 关注:1283
说明:主干课程《植物生理与生物化学》、《遗传学》、《土壤学》、《农业生态学》、《茶树栽培与育种学》、《茶叶生物化学》、《茶叶机械》、《茶叶加工学》...
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学校:云南文化艺术职业学院层次:大专 关注:987
说明:专业介绍广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与...
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学校:云南文化艺术职业学院层次:大专 关注:2251
说明:设计专业本专业培养目标的定位为以平面设计为主,兼顾环艺设计、网页设计的部分内容,使学生学好平面设计的同时对环艺设计、网页设计有一定程度的了解...
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