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学校:四川希望汽车职业学院层次:大专 关注:1465
说明:专业介绍模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的...
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学校:四川希望汽车职业学院层次:大专 关注:1870
说明:专业介绍工程机械运用与维护专业培养掌握工程机械有关技术理论,从事工程机械保养,维护,检测,维修,运行与管理等生产一线的高级技术应用人才。注重...
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学校:四川希望汽车职业学院层次:大专 关注:1527
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1384
说明:专业介绍模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1424
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:947
说明:专业介绍智能产品开发专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能;具有计算机应用、计算机系统维护能力;具有良好品德、健康心理、职业素...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1974
说明:专业介绍机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:954
说明:机械制造与自动化专业专业背景机械制造业是国民经济发展的支柱产业,国民经济中任何行业的发展,必须依靠机械制造业的支持并提供装备;在国民经济生产...
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学校:四川文轩职业学院层次:大专 关注:1444
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1443
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1351
说明:专业介绍模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1807
说明:专业介绍本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售...
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学校:成都工业职业技术学院层次:大专 关注:1003
说明:机械制造与自动化专业专业背景机械制造业是国民经济发展的支柱产业,国民经济中任何行业的发展,必须依靠机械制造业的支持并提供装备;在国民经济生产...
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学校:贵州电力职业技术学院层次:大专 关注:1801
说明:机电一体化技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论...
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学校:六盘水职业技术学院层次:大专 关注:2067
说明:数控技术专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、...
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学校:六盘水职业技术学院层次:大专 关注:1822
说明:机电一体化技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论...
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学校:贵州交通职业技术学院层次:大专 关注:2109
说明:机械制造与自动化专业培养目标:本专业是培养面向现代化生产一线,掌握一定的专业理论知识,具有较强的实践能力和良好的职业道德,从事工程加工机械操...
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学校:贵州交通职业技术学院层次:大专 关注:2068
说明:数控技术专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、...
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学校:贵州交通职业技术学院层次:大专 关注:1890
说明:机电一体化技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论...
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学校:贵州航空职业技术学院层次:大专 关注:1239
说明:毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2.较系统...
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