学校:云南林业职业技术学院层次:大专 关注:1632
说明:概述环境艺术设计又称“艺术设计(环境设计)”、“艺术设计(环境艺术)”或“环境设计”。为普通高等研究生、本科、高职高专土建与艺术设计大类专业...
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学校:云南林业职业技术学院层次:大专 关注:1346
说明:专业介绍计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网...
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学校:云南林业职业技术学院层次:大专 关注:2251
说明:资产评估与管理培养方向:森林资源资产评估方向培养目标:本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要,德、智、体、美全面发展,牢固掌握资产评...
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学校:云南林业职业技术学院层次:大专 关注:1898
说明:培养目标:本专业培养思想政治坚定,德技双修,适应现代园林行业发展,具有创新、协作素质,掌握园林工程施工与管理、园林植物生产管理、园林规划设计...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1185
说明:专业介绍“电机与电器”学科在一体化电机的理论与技术方面,主要研究了步进电机、无刷直流电机、感应同步器等。在电机的电力电子驱动技术方面,研究了...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1279
说明:专业介绍本专业主要面向机械、模具、轻工、汽车、家电、航空等行业各部门,从事产品结构设计与开发、数据测量及处理、三维造型、产品质量检测、快速成...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:2003
说明:专业介绍会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,[1]面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政...
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学校:云南林业职业技术学院层次:大专 关注:985
说明:图形图像制作培养目标:本专业面向广告、传媒、影视、网络、出版等领域培养平面设计绘图、影视制作、三维动画设计、网页设计、各类宣传品设计、各类广...
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学校:云南林业职业技术学院层次:大专 关注:1466
说明:专业概况广告设计与制作专业创设于2002年,至今已有近二十年办学历史,为社会输送近千名创意设计和技术服务人才,专业现为“无锡市重点建设专业”、“...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1384
说明:专业介绍模具设计与制造专业指的是模具制造工艺与制作及维修。旨在培养模具设计与制造的高级应用型技术人才,毕业生可从事企业生产所需模具及其工装的...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1440
说明:专业介绍本专业是培养面向电子信息工程技术领域中面向智能电子产品应用方向,适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要,具备本专业领域的基本理论...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1678
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1428
说明:物流管理物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1424
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1277
说明:专业介绍应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1403
说明:专业介绍专业核心课程与主要实践环节:电路分析基础,模拟电子技术、数字电子技术、信号处理技术、电子组装工艺及设备、电子设计自动化(EDA)、传感器...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:1736
说明:专业介绍电子工艺与管理专业在人才培养过程中,将最新的电子制造技术引入教学,建立了先进的表面组装生产线,完全满足现代电子产品的生产制造要求,对...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:2195
说明:专业介绍软件技术专业是计算机科学的一个分支,和软件科学与技术专业相比较,软件技术专业的侧重点在开发和技术的实际应用,而对软件开发的理论要求没...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:947
说明:专业介绍智能产品开发专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能;具有计算机应用、计算机系统维护能力;具有良好品德、健康心理、职业素...
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学校:四川电子机械职业技术学院层次:大专 关注:840
说明:一、培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精...
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