学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1483
说明:动漫制作技术专业培养目标动漫制作技术专业主要培养具备电视、电影、手机、网络等媒介的动画制作所需要的基础理论和技能,能够从事二维、三维动画制作...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1041
说明:主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:841
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1373
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1770
说明:早期教育专业培养目标培养系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识,具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能,掌握家庭教育指导方法,能够在...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1307
说明:英语教育专业主干课程(1)英语精读;(2)英语视力;(3)英语口语;(4)英语泛读;(5)英语语音;(6)英语语法;(7)英语写作;(8)英美文学赏析;(9)英语国家概况;(10)...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1400
说明:幼儿发展与健康管理专业培养目标培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识,具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1862
说明:专业前景会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1225
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:连云港师范高等专科学校层次:大专 关注:1718
说明:主干课程程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。主要课程面向对象程序设计、软件工程与项目管...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1380
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1337
说明:口腔医学技术专业培养目标培养德、智、体、美全面发展、具备良好的职业道德和敬业精神、熟练掌握口腔医学技术专业的基本理论、基本知识和基本技能、能...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1870
说明:临床医学专业培养目标培养热爱基层医疗卫生事业,掌握基础医学和临床医学的基本知识、基本理论和基本技能,具备对常见病、多发病、慢性病的防治和管理...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1653
说明:医学检验技术专业培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:908
说明:医疗设备应用技术专业培养目标培养学生德、智、体、美、劳全面发展,具有稳定的职业思想、深厚的文化基础、扎实的专业知识、熟练的专业技能,能从事医...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:859
说明:专业介绍药品经营与管理主要研究管理学、营销学、药事管理法规等方面基本知识和技能,进行药指导、药学服务、药品销售与质量管理、药房经营管理等。例...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1936
说明:言语听觉康复技术专业培养目标培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:863
说明:药学专业培养目标培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有药学及其相关的医学、化学、中医药等基本知识...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:952
说明:卫生信息管理专业培养目标培养具有良好的社会适应能力、职业素养,掌握一定的医学、管理学、信息技术等基本知识和技能,毕业后能胜任各类卫生信息管理...
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学校:江苏医药职业学院层次:大专 关注:1361
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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