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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:2539
说明:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:2237
说明:建筑电气工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于建筑设备类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高专教...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:1433
说明:主干课程有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:1402
说明:培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:1141
说明:本专业主要培养具有坚实的语言学、文学基础理论知识和熟练的相关职业技能的高级人才。培养学生良好的人文素养、较强的写作能力和一定的实践工作能力。...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:1419
说明:初等教育专业注重培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。内容简介初等教育专业以...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:1115
说明:专业介绍建筑工程管理专业培养从事工程方面的复合型人才。公共基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混泥土及砌...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:2331
说明:英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:2401
说明:电气自动化技术是一门普通高等学校专科专业,属自动化类专业,基本修业年限为三年。[3]该专业培养熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:1422
说明:培养从事各种材料的制备、加工成型、材料结构等领域的技术开发和改造、工艺和设备设计及经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。核心能力具备材...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:2302
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:2475
说明:建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来,建筑装饰工程技术已成为各...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:1311
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:1040
说明:给排水工程技术专业主要是针对国家的市政开发政策和节能减排、清洁生产以及建筑行业快速发展,给排水工程技术专业人才严重不足的情况而设置的。主干课...
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学校:铜川职业技术学院层次:大专 关注:1050
说明:动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力,计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。培养目标...
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学校:陕西交通职业技术学院层次:大专 关注:2053
说明:城市轨道交通工程技术专业培养掌握城市轨道交通基础工程方面的基本知识和技能,能从事城市轨道交通工程的设计、施工、监理及养护的高级技术应用性专门...
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学校:陕西交通职业技术学院层次:大专 关注:1403
说明:工程测量技术专业具有50余年的办学历史,为水利水电、测绘、交通等行业培养出了大批优秀测量人才,在职业教育方面积累了丰富的办学经验和管理经验。20...
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学校:陕西交通职业技术学院层次:大专 关注:2217
说明:高等级公路维护与管理专业培养高等级公路管理专业必须的理论知识和技能的,能从事高等级公路维护、营运、路政管理等工作的高级技术应用性专门人才。核...
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学校:陕西交通职业技术学院层次:大专 关注:1945
说明:动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力,计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。培养目标...
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学校:陕西交通职业技术学院层次:大专 关注:1633
说明:交通安全与智能控制专业(现更名:智能交通技术运用)培养具有交通安全与控制技术专业必须的理论知识和技能,能从事交通安全与管理控制工作的高级技术...
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