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学校:无锡工艺职业技术学院层次:大专 关注:2168
说明:服装与服饰设计专业培养目标本专业主要培养具备服装与服饰设计创新与创意方面知识和能力,能在国家机关、企事业单位、专业设计机构、学校和科研单位从...
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学校:无锡工艺职业技术学院层次:大专 关注:2340
说明:发展趋势室内设计专业未来将向人文化、生态化、集约化、智能化方向发展,智能化发展趋势势不可挡。主干课程:设计基础、工程制图、室内设计、人体工程学...
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学校:无锡工艺职业技术学院层次:大专 关注:2389
说明:数字媒体艺术设计专业介绍数字媒体艺术设计是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科,集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的...
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学校:无锡工艺职业技术学院层次:大专 关注:1856
说明:美术(雕塑)专业培养要求本专业要求学生系统掌握雕塑艺术创作、城市雕塑设计原理等方面的基本造型知识,通过东西方古典雕塑技法及现代雕塑材料的基本训...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:766
说明:主干课程建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。培养目标本专业培...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:1745
说明:主干课程程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目开发与管理等。主要课程面向对象程序设计、软件工程与项目管...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:2182
说明:发展趋势室内设计专业未来将向人文化、生态化、集约化、智能化方向发展,智能化发展趋势势不可挡。主干课程:设计基础、工程制图、室内设计、人体工程学...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:779
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:1179
说明:主干课程1.核心课程机械制造及自动化、汽车电控技术、汽车发动机装配与调试、汽车底盘装配与调试、汽车电器与电子控制系统装配与调试、汽车装配生产现...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:1637
说明:主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。培养要求机...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:1772
说明:专业前景会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:1779
说明:专业介绍本专业旨在培养掌握自动化控制基本理论,掌握自动化控制系统的分析和常用生产控制系统的设计方法,具备电气设备的安装、调试、运行和维修能力...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:813
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:1967
说明:金融管理专业培养目标金融管理专业充分发挥了我国高等教育自学考试的优势,同时吸收西方有关领域的新知识、新方法,主要培养和造就适应社会主义市场经...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:2257
说明:主干课程机械制造及自动化、汽车电工电子技术、汽车零部件识图、汽车拆装与调整、汽车发动机机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘系统检修...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:2013
说明:专业介绍新能源汽车技术专业是材料与能源大类学科下的一个高职专科专业。开设该专业有泉州职业技术大学(本科)深圳职业技术学院、宜宾职业技术学院、...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:1419
说明:汽车营销与服务专业发展历程:1、汽车营销业的发展历程汽车营销由从前的以产品为出发点、以营销为手段、以增加销售获取利润为目标的传统经营哲学,到以...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:1800
说明:专业介绍市场营销,英文是Marketing,又称作市场学、市场行销或行销学,市场是商品经济的范畴,是一种以商品交换为内容的经济联系形式。对于企业来说,...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:1161
说明:国际贸易实务专业培养目标培养德智体美劳全面发展,适应社会主义市场经济需要,具有良好的职业道德,掌握大专层次文化知识与专业知识,具有较强的实践...
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学校:无锡南洋职业技术学院层次:大专 关注:854
说明:建筑工程管理专业培养目标具有管理学和工程学的双重属性,以建筑工程管理为依托,兼顾工程管理,培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识,掌握现...
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