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学校:苏州健雄职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1942
说明:专业介绍通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练,不仅有较扎实的从事广告设计、制作的能力,而且特别注重电脑广告设计能力、文字广告设计能力的培...
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学校:苏州健雄职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1984
说明:环境艺术设计属于艺术类专业。环境艺术设计[8]是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术设计所涉及的学...
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学校:无锡南洋职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1967
说明:环境艺术设计属于艺术类专业。环境艺术设计[8]是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术设计所涉及的学...
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学校:无锡南洋职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1056
说明:艺术设计是一门独立的艺术学科,艺术设计是专业名词,主要包含:环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向,产品设计专业方向,等等方向...
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学校:太湖创意职业技术学院五年制大专层次:大专 关注:1800
说明:艺术设计是一门独立的艺术学科,艺术设计是专业名词,主要包含:环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向,产品设计专业方向,等等方向...
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学校:江苏经贸职业技术学院层次:大专 关注:989
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:南京特殊教育职业技术学院层次:大专 关注:2320
说明:培养目标:艺术设计装潢专业主修室内装潢艺术设计。培养符合高等职业技术教育要求的,素质全面,有实践能力和创业能力的,适应室内装饰行业对人才需求的...
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学校:南京特殊教育职业技术学院层次:大专 关注:1697
说明:主干课程艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件...
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学校:江苏城市职业学院层次:大专 关注:864
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:常州信息职业技术学院层次:大专 关注:2285
说明:数字媒体艺术设计专业培养目标本专业主要培养面向生产一线的德、智、体、美全面发展,具有与数字媒体设计专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德...
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学校:常州信息职业技术学院层次:大专 关注:864
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:连云港职业技术学院层次:大专 关注:2298
说明:数字媒体艺术设计专业主干课程二维动画制作、三维动画制作、网页设计、影视栏目包装、三维游戏创意与实践、数字媒体创意实践、影视特效等。数字媒体艺...
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学校:江苏海事职业技术学院层次:大专 关注:1891
说明:主干课程艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件...
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学校:应天职业技术学院层次:大专 关注:825
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:苏州职业大学层次:大专 关注:898
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:九州职业技术学院层次:大专 关注:907
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:南京工业职业技术大学层次:大专 关注:1698
说明:展示艺术设计专业培养目标面向各类现代企业、设计公司展示活动策划、展示空间设计、展具设计岗位,培养掌握展示设计专业知识、专业技能与职业素养,并...
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学校:南京工业职业技术大学层次:大专 关注:848
说明:主干课程居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑...
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学校:无锡科技职业学院层次:大专 关注:2280
说明:数字媒体艺术设计专业主干课程二维动画制作、三维动画制作、网页设计、影视栏目包装、三维游戏创意与实践、数字媒体创意实践、影视特效等。数字媒体艺...
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学校:镇江市高等专科学校层次:大专 关注:1508
说明:音乐表演专业介绍音乐表演专业系院级特色专业,创设“教学练演赛考”六位一体的教学模式,建有声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱、电钢琴等教学、实训与展...
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