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学校:四川城市技师学院层次:大专 关注:2256
说明:专业介绍室内设计是一门根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物理技术手段和建筑设计原理等理论知识,创造功能合理、舒适优美、满足人们物...
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学校:四川城市技师学院层次:大专 关注:1273
说明:专业介绍建筑施工专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理。主要培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论培...
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学校:四川城市技师学院层次:大专 关注:1332
说明:专业介绍城市轨道交通运输与管理专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务,课程设置体现理论与实践相结合的教学理念,注重提高学生的管理...
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学校:四川城市技师学院层次:大专 关注:1435
说明:专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一,是以经济学、管理学、土木工程为理论基础,从建筑工程管理专业上...
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学校:四川城市技师学院层次:大专 关注:1995
说明:专业介绍本专业培养计算机系统的管理维护维修及计算机广告设计、网页制作的高级技术人才。专业课程:VC编程、PHOTOSHOP图像处理、OFFICE办公软件、网页...
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学校:四川城市技师学院层次:大专 关注:1723
说明:专业介绍服装设计与制作专业是我校特色专业之一,拥有一支专兼结合、教学实训经验丰富的教师团队。目前建成的服装工艺实训室、服装设计实训室等教学实...
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学校:四川城市技师学院层次:大专 关注:2513
说明:专业介绍本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团...
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学校:四川城市技师学院层次:大专 关注:1928
说明:专业介绍培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:1501
说明:软件开发培养目标:以“教务管理系统”的设计与开发为依据,设计课程体系,培养能够用所学专业知识解决专业相关实际问题,能够自主学习和触类旁通的高...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:2053
说明:硬件网络技术工程师培养目标通过系统的学习,可以全面掌握计算机单机维护、网络方案规划设计、硬件设备安装调试、操作系统管理、网络管理、网络安全、...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:1657
说明:计算机全能设计师培养目标:本专业培养拥护党的基本路线、服务于社会主义现代化建设,德、智、体、美全面发展的,掌握平面设计的基本理论知识,具有较...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:1070
说明:室内装饰设计师培养目标:本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展,能适应社会主义经济建设和发展需要,有室内设计基本理论知识、掌握室内设计的基...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:1845
说明:商业广告设计师培养目标:为社会主义培养德、智、体、全面发展,具有中等专业水平,从事数字控制技术方面工作,重点面向基层的应用型高等专门人才。商...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:1152
说明:电子商务培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,以完善人格为根基,注重培养能力分子,定位于电子商务(营销)的基、中层从业人员,培养出具备管理、贸...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:1927
说明:UI设计培养目标:国家信息产业部最近颁布的调查材料显示,当前国内达到UI设计师专业水平者只有8000人,而市场需求目前最少有15万人的缺口,可以说有产...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:2029
说明:汽车全能技师培养目标:为社会主义培养德、智、体、全面发展,具有中等专业水平,从事汽车运用与维修方面工作,重点面向基层的应用型中等职业人才。汽...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:1513
说明:烹饪专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和较强实践能力,掌握本专业所必需的文化基本专业培养德、智、体、美全面发展,具...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:1846
说明:护理专业培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:1128
说明:航空服务专业培养目标:本专业主要服务民航行业、培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要,具有良好的职...
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学校:成都希望职业学校层次:大专 关注:2353
说明:旅游管理培养目标:培养与我国改革发展要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有较高的政治素质、遵纪守法、注重礼仪,有一定的口语表达能力和...
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