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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:1466
说明:专业介绍本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,具备管理、经济、法律和金融学等方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、...
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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:1711
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:2243
说明:专业介绍随着我国国民经济稳步发展,人民生活水平日益提高,促进了我国旅游业的蓬勃发展,餐饮行业的专业化,市场化,国际化的特点日趋突显,各类餐饮...
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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:928
说明:专业介绍休闲服务与管理专业主要面向国内高尔夫俱乐部等现代高端休闲产业机构,培养具备休闲行业专业知识、实践操作能力、良好职业道德的企业初、中级...
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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:1586
说明:专业介绍人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工...
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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:1669
说明:专业介绍主要学习电影电视的二维动画创作所需要的基础知识和理论,接受动画设计、动画技法、动画制作等方面的实践训练。培养具备原画、动画创作的基础...
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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:852
说明:专业介绍软件技术专业是计算机科学的一个分支,和软件科学与技术专业相比较,软件技术专业的侧重点在开发和技术的实际应用,而对软件开发的理论要求没...
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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:1345
说明:艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制...
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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:1402
说明:专业介绍连锁经营管理专业指在培养新经济时期的连锁经营管理人才,它区别于以产品经济为主体的工业经济的人才需求,更重视知识商品、品牌商品、权益商...
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学校:四川商务职业学院层次:大专 关注:843
说明:专业简介国家非常重视软件外包行业的发展,对软件外包人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识,熟悉软件外包技术、能...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:1830
说明:专业介绍音乐表演专业是一门专业课,主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。主干课程声...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:1325
说明:专业介绍表演、化妆、形体训练、台词训练、声乐训练、中外戏剧史、中外戏剧名家名著、戏剧美学、影视艺术概论、影视文化、艺术讲座、乐理、演出学习、...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:788
说明:专业介绍图书档案管理专业是教育部开设的一门学科。主干课程信息组织、图书档案管理自动化、信息检索技术、企业档案管理实务、数字图书馆技术与方法、...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:1523
说明:专业介绍文物鉴定与修复专业是国家教育部为了满足学术研究和人才培养以及学科建设需要批准开设的一个专业,该专业培养学生具备文物学、博物馆学的系统...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:1201
说明:艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:2260
说明:专业介绍舞蹈表演的精髓在于手部的姿势,而不是腿部。这一点在芭蕾上尤为突出。只有通过手来表现舞蹈之美,才是最为经典和优美的。学生主要学习舞蹈基...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:1796
说明:专业介绍广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:1355
说明:专业介绍服装表演专业是我国新兴的一门高校学科,也是我国独有的一门学科。考取大学服装表演专业的流程包括:专业学习、大学院校考试、取得专业课合格...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:2079
说明:专业介绍文化事业管理――培养能在政府、公共文化事业单位从事文化管理工作的高级管理人才。毕业生具有较高的政治理论素质、文化知识、专业理论基础和...
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学校:四川艺术职业学院层次:大专 关注:1103
说明:专业介绍随着城市景观设计的不断发展,与之相配套的景观雕塑艺术设计也逐渐成为热门行业,雕塑艺术专业的毕业生主要就业方向为景观、雕塑设计和产品造...
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