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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1750
说明:专业介绍建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年,接受全国高职高...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:983
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:808
说明:专业介绍市场开发与营销专业是为适应当前中国企事业单位对市场营销与经济管理类人才的需要,致力于培养和造就大批能适应市场需求,有较高业务素质和实...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1675
说明:专业介绍本专业是培养面向电子信息工程技术领域中面向智能电子产品应用方向,适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要,具备本专业领域的基本理论...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1382
说明:专业背景近年来,随着智能化、系统化、网络化、节能化和多样化管理等最新楼宇智能化高科技成果在各种大型建筑、大型商场、会展中心、高档宾馆、智能小...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1386
说明:物流管理物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:816
说明:专业介绍房地产经营与估价专业旨在培养与社会主义市场经济体系相适应的,在房地产产业发展中急需的,具备房地产经营与估价专业知识和专业技术、技能的...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:2305
说明:专业介绍通信技术专业培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才,毕业生...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1217
说明:专业介绍计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1806
说明:专业介绍本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售...
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学校:四川三河职业学院层次:大专 关注:1714
说明:专业介绍建筑工程管理专业培养从事工程方面的复合型人才。公共基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混泥土及砌...
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学校:四川护理职业学院层次:大专 关注:1272
说明:专业介绍药学专业(Pharmacy)是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计...
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学校:四川护理职业学院层次:大专 关注:2132
说明:专业介绍医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能,进行医学影像的检验与诊断以及相关设...
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学校:四川护理职业学院层次:大专 关注:1484
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:四川护理职业学院层次:大专 关注:2137
说明:专业介绍贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质...
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学校:四川护理职业学院层次:大专 关注:2398
说明:专业介绍康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适...
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学校:成都工业职业技术学院层次:大专 关注:1860
说明:专业介绍随着社会主义市场经济的发展,用人单位劳动用工制度发生了改变,人才供需态势有了根本性的变化,社会对技能型人才素质的要求越来越高,企业需...
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学校:成都工业职业技术学院层次:大专 关注:2297
说明:专业介绍“铁道交通运营管理专业”主要培养德、智、体、美各方面全面发展,掌握本专业所必需的基本理论和专业知识,有较高的综合素质和较强的铁道交通...
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学校:成都工业职业技术学院层次:大专 关注:1497
说明:物流管理物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能...
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学校:成都工业职业技术学院层次:大专 关注:1452
说明:专业背景近年来,随着智能化、系统化、网络化、节能化和多样化管理等最新楼宇智能化高科技成果在各种大型建筑、大型商场、会展中心、高档宾馆、智能小...
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