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学校:毕节地区工业学校层次:中专 关注:1812
说明:以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保证科学性的前提下,从工程...
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学校:毕节地区工业学校层次:中专 关注:1957
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:独山县中等职业学校层次:中专 关注:1004
说明:电子电工专业培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电...
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学校:温州第二职业中等专业学校层次:中专 关注:1990
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:南充电子工业学校层次:中专 关注:1433
说明:主要课程及就业方向:模拟电子技术、数宇电子技术电子元器件、高频电路、家电维修技术、cep讯设备原理与维修、数字视听设备维修技术、音响技术、制冷设...
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学校:南充电子工业学校层次:中专 关注:1683
说明:SMT电子技术应用培养目标:本专业培养具有职业素质和职业综合能力的专门电子技术人才,使学生成为电子技术类及信息类产品的装配、调试、维修的专业技术...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:1410
说明:电子信息技术专业主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。电子信息技术专业就业方向:该专业毕业生具有宽领域工...
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学校:重庆市农业学校层次:中专 关注:1622
说明:主要课程及就业方向:模拟电子技术、数宇电子技术电子元器件、高频电路、家电维修技术、cep讯设备原理与维修、数字视听设备维修技术、音响技术、制冷设...
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学校:余杭区塘栖职业学校层次:中专 关注:1932
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:贵州职业技术学院中职部层次:中专 关注:1959
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:南充电子工业学校层次:中专 关注:1569
说明:电气(力)运行与控制培养目标本专业培养能在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产及供电系统的运动维护等工...
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学校:南充电子工业学校层次:中专 关注:1413
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:重庆市农业学校层次:中专 关注:2122
说明:主要课程及就业方向:电工基础、电子技术基础、农村电力网、供电系统继电保护、农村供用电设备、电机与电力拖动、电能计量、电力企业管理、配电线路、...
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学校:松阳县职业中等专业学校层次:中专 关注:1480
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:贵州省内贸学校层次:中专 关注:2048
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:四川省达州水电学校层次:中专 关注:2071
说明:电力系统及自动化培养目标及就业去向:培养从事电力系统及自动化领域的设计、运行、试验的中高级技术人才。毕业生主要到水、火电厂及变电站从事值班运...
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学校:湄潭中等职业学校层次:中专 关注:2106
说明:电子技术培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工...
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学校:湄潭中等职业学校层次:中专 关注:1987
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:黄岩第一职业技术学校层次:中专 关注:949
说明:电气设备安装专业培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体等全方面发展,掌握必须的文化科学基础知识和专业知识,具有良好的职业道德...
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学校:江苏吴江中等专业学校层次:中专 关注:975
说明:电子电工专业培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电...
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