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学校:资中县电子工程学校层次:中专 关注:1460
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:重庆市轻工业学校层次:中专 关注:1472
说明:电子信息工程技术就业方向:随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计...
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学校:云南省林业学校层次:中专 关注:1419
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:云南省林业学校层次:中专 关注:2242
说明:焊接加工专业培养要求:培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识,具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论...
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学校:椒江第二职业技术学校层次:中专 关注:848
说明:就业岗位影视航拍、新闻航拍、广告拍摄、公安系统、国土无人机测绘、无人机电力巡航、无人机环保检测、无人机河道巡航、无人机海洋监控监测、无人机应...
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学校:椒江第二职业技术学校层次:中专 关注:2073
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:椒江第二职业技术学校层次:中专 关注:2005
说明:专业方向拥有省内一流的专业实训室及师资力量,与中国星星集团、双鹿集团、浙江国商、浙江艾尔柯等企业合作办学,培养学生具备文化基础知识,掌握制冷...
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学校:云南省林业学校层次:中专 关注:1977
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:重庆市轻工业学校层次:中专 关注:2012
说明:电子商务专业主要课程计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电...
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学校:天成职业技术学校层次:中专 关注:1928
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:江苏泗洪中等专业学校层次:中专 关注:2091
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:仙居职业中等专业学校层次:中专 关注:2141
说明:电气技术应用专业培养目标本专业培养掌握应用电子必要的基础理论和实践应用技能,掌握模拟电路、数字电路和系统的分析、设计方法的实际工作能力,掌握...
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学校:嘉兴华清职业技术学校层次:中专 关注:1448
说明:电子电器应用与维修专业主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理...
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学校:安徽淮北技师学院层次:中专 关注:2235
说明:应用电子技术专业培养目标以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线,将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以应用为目的,在保...
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学校:四川仪表工业学校层次:中专 关注:1400
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:四川仪表工业学校层次:中专 关注:1971
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:四川仪表工业学校层次:中专 关注:1631
说明:专业培养规格:基本素质与能力:具有良好的职业道德和人文素质,较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力,良好的身体素质。具有对新知识、新技能...
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学校:龙游县职业技术学校层次:中专 关注:1999
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:乐山市计算机学校层次:中专 关注:2023
说明:电子商务专业主要课程计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电...
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学校:乐山市计算机学校层次:中专 关注:1386
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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