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学校:贵阳职工中等专业学校层次:中专 关注:1641
说明:培养目标:培养具有良好的统计素养,较强的创新意识,掌握统计学的基本原理和方法,熟练运用计算机技术与分析软件,具有初步经济学知识,具备数据收集...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:2271
说明:培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,面向水利建设、施工、监理、工程技术咨询等企事业单位,掌握本专业必备的...
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学校:黔东南州国防学校层次:中专 关注:1412
说明:物业管理专业介绍物业管理专业和专业课程的设置具有较强的针对性和实用性,注重基本知识和基本理论,强调理论联系实际,强化专业技能训练。物业管理就...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:2271
说明:培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,面向水利建设、施工、监理、工程技术咨询等企事业单位,掌握本专业必备的...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:2256
说明:培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,面向水利建设、施工、监理、工程技术咨询等企事业单位,掌握本专业必备的...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:1402
说明:工程勘察技术专业前身是水文地质、工程地质专业,1978年开始招生,至今已有34年发展和改革历程,是学校传统和优势专业,也是国家级示范专业。由于专业...
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学校:贵阳英才学校层次:中专 关注:1269
说明:大数据技术与bai应用专业是新兴的“互联网du+”专业,大数据技术与应用专zhi业将大数据分析挖掘dao与处理、移动开发与架构、人软件开发、云计算等前沿...
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学校:玉环东方中学层次:中专 关注:1173
说明:农村经济综合管理专业是新兴专业,国家重点扶持,就业前景广阔,目的:全面建设小康社会、建设社会主义新农村的关键,在于造就大批有文化、懂技术、会...
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学校:玉环东方中学层次:中专 关注:942
说明:一、招生对象与学制(一)招生对象:普通高中毕业生(二)学制:全日制3年二、培养目标本专业培养具有现代家庭服务与管理理念,具有岗位任职要求必备的...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:1706
说明:专业培养目标:培养具备中小型水力发电厂、变电站运行所需要的基本理论知识、专业实践技能和职业综合素质。毕业生能适应中小型水力发电厂、变电站的运...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:1452
说明:专业培养目标:本专业培养具备中小型供用电系统的运行、维护、安装调试及技术管理的高素质技能型人才。专业核心课程与主要实践环节:开设主要专业课程...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:1242
说明:专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,与我国社会主义现代化建设要求相适应的掌握本专业必备基础理论和专门知识,具有从事电力工程建设与管理岗...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:1213
说明:专业培养目标:培养具有良好职业道德、必要文化知识、熟练职业技能、能够持续发展等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。专业核心课程与主要实践...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:1070
说明:专业培养目标:培养具有良好职业道德、必要文化知识、熟练职业技能、能够持续发展等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。专业核心课程与主要实践...
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学校:乐山医药科技学校高级技工学校层次:中专 关注:1352
说明:培养目标公共卫生管理专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,热爱医学科学事业,掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本...
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学校:贵阳市长城职业学校层次:中专 关注:2095
说明:通信运营服务专业介绍本专业培养拥护党的基本路线、方针、政策,掌握必需的通信技术和通信业务知识,具备管理、经济、法律和市场营销等方面的知识及相...
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学校:贵阳市长城职业学校层次:中专 关注:1183
说明:视觉传达设计主要学字体设计、包装设计和海报设计等内容,其中字体设计是指按照视觉的审美和规律对文字进行排列;包装设计指的是对商品包装进行结构和...
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学校:缙云县工艺美术学校层次:中专 关注:1909
说明:培养目标培养具有国际化的眼光和视野,了解商业视觉的运作规律,从事商业摄影、时装摄影、影像设计的应用型高级专门人才。就业方向毕业生适合于广告公...
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学校:华宁县职业高级中学层次:中专 关注:1917
说明:建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一,是一个劳动密集型行业。建筑装饰行业是随着房地产热潮的逐步兴起,快速成长起来的朝阳产业。近些...
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学校:贵州民族大学中专部层次:中专 关注:1574
说明:培养目标:培养具有建筑工程技术、施工管理、工程预算、材料、安全、质检、合同等方面的理论基础和专业知识,同时掌握较强的操作技能和技术应用能力,...
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