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学校:册亨中等职业学校层次:中专 关注:1692
说明:美容美发主要课程:造型效果图绘制、化妆品知识、化妆造型、发式造型、人物整体造型、服饰搭配、护肤技术、美甲技术、香薰技术、洗剪吹技术、烫染护技...
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学校:核工业成都机电学校层次:中专 关注:1712
说明:农村经济管理课程设置:邓小平理论、中国近现代史纲要、法律基础与农村法规、农村财政与金融、乡村经济管理、乡村基层组织建设与社会管理、种植新技术...
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学校:核工业成都机电学校层次:中专 关注:2157
说明:物业管理专业特色:本专业培养从事物业管理的实用型人才。系统掌握物业管理专业知识,掌握物业管理的基本理论和方法,熟悉物业管理的法律、法规,掌握...
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学校:三都县职教中心层次:中专 关注:1334
说明:民族织绣培养目标:培养德、智、体全面发展,拥护党的基本路线,具备蚕桑生产、蚕种繁育、蚕茧收烘、蚕种经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技...
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学校:三都县职教中心层次:中专 关注:1358
说明:农村经济综合管理培养目标:培养掌握计算机应用技术,从事会计、出纳、税务、代理记账、仓储管理、商务文秘、营销、企业管理、村务管理、自主创业的技...
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学校:三都县职教中心层次:中专 关注:1761
说明:家政服务与管理培养目标:培养德、智、体全面发展,具有系统的家政管理与服务的专业知识,掌握现代家庭管理、家庭教育、家庭营养与卫生、家庭理财、社...
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学校:平坝区中等职业学校层次:中专 关注:2004
说明:焊接技术与应用培养目标:本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊...
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学校:平坝区中等职业学校层次:中专 关注:2228
说明:中草药种植核心课程:植物生长环境、植物与植物生理、药用植物栽培技术、药用植物病虫害防治、药用菌生产技术、药用植物组培快繁技术、中药商品学、中...
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学校:杭州乔司职业高级中学层次:中专 关注:2034
说明:楼宇智能化设备安装与运行专业主要课程语文、数学、英语、体育、政治、心理、音乐、创新创业、建筑概论、建筑识图、建筑力学、建筑测量、建筑材料、建...
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学校:云南经贸外事学院层次:中专 关注:1753
说明:物流管理专业培养目标:该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识,培养具有一定的物流规划...
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学校:云南经贸外事学院层次:中专 关注:915
说明:酒店管理专业培养要求:该专业注重学生综合素质的培养,主要学习经济管理基础知识、酒店管理基本理论。该专业突出服务技能培训。学生在校学习期间,将...
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学校:关岭民族职业技术学校层次:中专 关注:2326
说明:物业管理专业特色:本专业培养从事物业管理的实用型人才。系统掌握物业管理专业知识,掌握物业管理的基本理论和方法,熟悉物业管理的法律、法规,掌握...
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学校:云南经贸外事学院层次:中专 关注:1065
说明:地籍测绘与土地管理专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业综合素质,从事房产测绘与地...
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学校:云南经贸外事学院层次:中专 关注:2128
说明:人力资源管理专业培养目标:专业培养德智体美全面发展,适应21世纪国家特别是首都经济建设和社会发展需要,掌握管理学、经济学及人力资源管理方面的基...
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学校:安顺光辉职业技术学校层次:中专 关注:1373
说明:农村经济综合管理培养目标:培养掌握计算机应用技术,从事会计、出纳、税务、代理记账、仓储管理、商务文秘、营销、企业管理、村务管理、自主创业的技...
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学校:安顺光辉职业技术学校层次:中专 关注:1804
说明:汽车美容装潢课程内容:汽车抛光、汽车打蜡、环保桑拿、音响加装、地板铺装、轮胎平衡、防盗器安装、防爆膜烤贴、中控门锁、倒车雷达安装、创业咨询支...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:1594
说明:缝纫主要课程:时装画、服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装专业英语、服装机械与设备、服装心理学、服装采购学、...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:909
说明:家电维修专业介绍:家电维修已经成为了一个重要专业,主要针对常用家电的一个维修管理,主要学习电子电工基础、家电维修、制冷安装维修、高档家电维修...
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学校:大方综合职业技术学校层次:中专 关注:1047
说明:矿井通风与安全核心能力:矿井通风、瓦斯、防尘设计与安全技术管理能力。矿井通风与安全课程设置:专业主干课程与主要实践环节:流体力学、地质学、采...
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学校:大方综合职业技术学校层次:中专 关注:2229
说明:采矿技术主干课程:岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。采矿技术实践教学:主要...
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