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学校:安康高新中等职业学校层次:中专 关注:1103
说明:主干课程机械工程基础、热工学与流体力学基础、制冷技术与设备、空气调节技术、家用制冷机维修、制冷装置及自动化、制冷工艺设计等。培养目标本专业培...
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学校:白水职业中等专业学校层次:中专 关注:828
说明:警察专业主要开设课程:毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学英语、计算机应用基...
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学校:白水职业中等专业学校层次:中专 关注:1066
说明:主干课程机械工程基础、热工学与流体力学基础、制冷技术与设备、空气调节技术、家用制冷机维修、制冷装置及自动化、制冷工艺设计等。培养目标本专业培...
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学校:宝鸡工会职业技能培训学校层次:中专 关注:2249
说明:主干课程主干学科:船舶与海洋工程、力学。核心知识领域:力学、工程图学、船舶与海洋结构物设计、建造工艺、结构物性能等。培养目标本专业培养具有良...
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学校:铜川市职业中等专业学校层次:中专 关注:1887
说明:采煤专业简介煤矿床呈层状赋存,分布范围广,储量大,煤质脆、易切割破碎,开采时常伴有水、火、瓦斯等灾害威胁,与开采其他矿藏相比,采煤技术有一些不...
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学校:铜川市印台区职业技术学校层次:中专 关注:2353
说明:家政服务专业介绍家政服务对于广大百姓来说还是一个陌生的词汇,只能在保姆中介市场中隐约发现其萌芽。随着中国市场经济的不断发展、成熟产业结构的调...
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学校:陕西汉唐职业技术学校层次:中专 关注:1283
说明:船舶建造与维修专业介绍船舶建造与维修专业是我校的骨干专业,本专业以能力培养为中心,培养从事船舶焊接、装配、放样、机修、安装等操作技能,成为具...
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学校:西安工业经济职业学校层次:中专 关注:1547
说明:安检程序(1)行李物品检查:旅客进入地铁大厅时首先将行李物品放入X射线安检设备的传送带上,工作人员通过显示器检查。如发现有异物,须由检查人员开包检查...
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学校:西安市机电职业技术学校层次:中专 关注:1086
说明:主干课程机械工程基础、热工学与流体力学基础、制冷技术与设备、空气调节技术、家用制冷机维修、制冷装置及自动化、制冷工艺设计等。培养目标本专业培...
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学校:西安市机电职业技术学校层次:中专 关注:1521
说明:本专业以创新创业素质和能力为导向,培养具有诚信、敬业、进取职业道德品质,掌握房地产开发、经营、管理和销售基本知识,具备地产管理与销售基本技能...
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学校:南京城建中等专业学校层次:中专 关注:1462
说明:城市燃气输配与应用专业培养能够胜任在城市煤气公司、天然气公司、液化石油气场站、燃气器具生产企业、燃气工程施工企业、燃气使用企业等从事燃气系统...
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学校:西安城市科技职业学校层次:中专 关注:1583
说明:培养目标:培养能够掌握交通管理理论知识,具有较强实践能力和良好的职业道德,能适应交通运输管理的一线需要,从事道路运输行政管理、公路路政管理,...
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学校:南京玄武中等专业学校层次:中专 关注:1405
说明:培养目标:贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针,坚持“面向世界,面向未来,面向行业”的办学方向,为我国美容事业培养德、智、体美全面发展,...
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学校:西安实验职业中等专业学校层次:中专 关注:2177
说明:珠宝玉石加工与营销培养目标珠宝玉石加工与营销专业(三年学制)主要培养适应社会主义现代化建设需要、能在宝玉石鉴定、珠宝首饰加工、玉石雕刻、经营领...
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学校:江苏南京技师学院层次:中专 关注:1933
说明:专业培养具有较高综合素质,熟悉城市和城镇的环境监测与污染治理的基本理论知识,掌握水、大气、噪声等环境监测技术和废水的物化与生化处理技术,具备...
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学校:江苏南京技师学院层次:中专 关注:1918
说明:在网络信息技术高速发展的今天,信息安全已成为信息科学的热点课题。我国在信息安全技术方面的起点还较低,国内只有极少数高等院校开设“信息安全”专...
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学校:江苏南京技师学院层次:中专 关注:1927
说明:本专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理、物联网域名等物联网技术,掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技...
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学校:江苏南京技师学院层次:中专 关注:1538
说明:眼视光技术是研究屈光不正、验光诊断、配镜治疗和眼健康宣传。眼视光技术专业是近年来新兴的专业,随着社会的发展,人们对眼视光技术服务的需求在不断增...
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学校:江苏南京技师学院层次:中专 关注:2046
说明:酒店管理是一门专科专业。主干课程中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店市场营销等。培养...
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学校:江苏南京技师学院层次:中专 关注:806
说明:公共服务类下设的一个专业。培养学生熟悉国家养老产业政策法规,具有国际化视野,掌握健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能...
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