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学校:昆明财经管理专修学校层次:中专 关注:1491
说明:工程测量专业主要课程:建筑工程施工图识读、建筑制图、建筑力学与结构、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程监理概论、建筑工程质量监理、...
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学校:昆明财经管理专修学校层次:中专 关注:1943
说明:建筑装饰(室内装饰方向)专业培养目标培养具有建筑装饰管理、预算、决算方面的专业知识的中等应用型人才,培养能从事建筑装饰施工企业的经济管理人员,...
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学校:昆明财经管理专修学校层次:中专 关注:907
说明:建筑工程施工(高考强化)专业高考课程《语文》《数学》《英语》《建筑力学》《建筑制图与识图》《建筑结构》《建筑施工》《建筑构造》。部分学生可参加...
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学校:舟山航海学校层次:中专 关注:1935
说明:工程造价专业培养目标本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施...
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学校:云南联合经济学校层次:中专 关注:1897
说明:公路施工与保养专业就业前景:毕业生面向北京路桥瑞通养护公司、中公高科养护科技股份有限公司、北京奥科瑞交通科技发展有限公司(检测部门、监理部门)...
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学校:云南联合经济学校层次:中专 关注:924
说明:建筑工程施工(高考强化)专业高考课程《语文》《数学》《英语》《建筑力学》《建筑制图与识图》《建筑结构》《建筑施工》《建筑构造》。部分学生可参加...
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学校:云南联合经济学校层次:中专 关注:1495
说明:工程测量专业主要课程:建筑工程施工图识读、建筑制图、建筑力学与结构、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程监理概论、建筑工程质量监理、...
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学校:云南南方青年进修学院层次:中专 关注:1313
说明:道路与桥梁工程施工专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握道路桥梁工程技术专业理论知识,有较强的道路桥梁工程技术专业技能,能从事道路桥...
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学校:云南南方青年进修学院层次:中专 关注:1482
说明:工程测量专业主要课程:建筑工程施工图识读、建筑制图、建筑力学与结构、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程监理概论、建筑工程质量监理、...
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学校:云南南方青年进修学院层次:中专 关注:1815
说明:工程造价专业培养目标本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施...
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学校:云南南方青年进修学院层次:中专 关注:1912
说明:建筑装饰(室内装饰方向)专业培养目标培养具有建筑装饰管理、预算、决算方面的专业知识的中等应用型人才,培养能从事建筑装饰施工企业的经济管理人员,...
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学校:云南南方青年进修学院层次:中专 关注:881
说明:建筑工程施工(高考强化)专业高考课程《语文》《数学》《英语》《建筑力学》《建筑制图与识图》《建筑结构》《建筑施工》《建筑构造》。部分学生可参加...
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学校:重庆工商学校层次:中专 关注:1863
说明:工程造价专业培养目标本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施...
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学校:新昌技师学院层次:中专 关注:1524
说明:道路与桥梁工程施工专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握道路桥梁工程技术专业理论知识,有较强的道路桥梁工程技术专业技能,能从事道路桥...
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学校:江苏海安中等专业学校层次:中专 关注:1895
说明:工程造价专业培养目标本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施...
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学校:重庆工商学校层次:中专 关注:1537
说明:工程测量专业主要课程:建筑工程施工图识读、建筑制图、建筑力学与结构、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程监理概论、建筑工程质量监理、...
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学校:江苏海安中等专业学校层次:中专 关注:908
说明:建筑工程施工(高考强化)专业高考课程《语文》《数学》《英语》《建筑力学》《建筑制图与识图》《建筑结构》《建筑施工》《建筑构造》。部分学生可参加...
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学校:江苏海安中等专业学校层次:中专 关注:1951
说明:建筑装饰(室内装饰方向)专业培养目标培养具有建筑装饰管理、预算、决算方面的专业知识的中等应用型人才,培养能从事建筑装饰施工企业的经济管理人员,...
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学校:重庆工商学校层次:中专 关注:1010
说明:建筑工程主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原...
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学校:四川江油工业学校层次:中专 关注:1056
说明:建筑工程培养目标:培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发...
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