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学校:四川会理现代职业技术学校层次:中专 关注:1634
说明:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的...
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学校:江苏省贾汪中等专业学校层次:中专 关注:2052
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:重庆万州现代信息工程学校层次:中专 关注:1457
说明:模具设计与制造专业培养目标培养掌握从事模具设计与制造所必须的专业知识、专业技能的技术应用型人才。模具设计与制造专业就业方向可在机械制造行业从...
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学校:浙江华海技术学校层次:中专 关注:1786
说明:就业方向毕业后面向制药设备生产、维护、使用和营销的企业,在制药设备生产、服务第一线,从事制药设备安装、调试、维修保养、管理和营销等岗位的工作...
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学校:盐源县职业技术中学校层次:中专 关注:1190
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:彭山职业高级中学校层次:中专 关注:1067
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:诸暨技师学院层次:中专 关注:1548
说明:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的...
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学校:诸暨技师学院层次:中专 关注:955
说明:培养目标:工业机器人应用与维护专业面向先进制造产业,培养适应工业机器人及相关机电产品和设备的生产、应用、管理和营销等相关工种职业岗位群工作,...
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学校:诸暨技师学院层次:中专 关注:1815
说明:专业核心课程与主要实践环节工程制图、机械基础、电机与控制单片机技术、调速系统、气动技术、液压与传动技术、传感器与检测技术、新型纺织设备与工艺...
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学校:贞丰职业技术学校层次:中专 关注:1033
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:四川省服装艺术学校层次:中专 关注:1420
说明:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的...
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学校:贵州水利电力学校层次:中专 关注:1400
说明:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的...
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学校:重庆立事信息工程学校层次:中专 关注:1028
说明:培养目标:培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加...
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学校:重庆立事信息工程学校层次:中专 关注:1125
说明:模具设计与制造专业主要课程计算机应用基础、计算机绘图、数控机床编程与操作、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、冲压...
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学校:瑞安永久机电学校层次:中专 关注:1125
说明:模具设计专业培养目标培养掌握从事模具设计与制造所必须的专业知识、专业技能的技术应用型人才。模具设计专业主要课程计算机应用基础、计算机绘图、数...
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学校:缙云县职业中专层次:中专 关注:1629
说明:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的...
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学校:缙云县职业中专层次:中专 关注:1402
说明:模具设计与制造专业培养目标培养掌握从事模具设计与制造所必须的专业知识、专业技能的技术应用型人才。模具设计与制造专业主要课程计算机应用基础、计...
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学校:缙云县职业中专层次:中专 关注:1828
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控...
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学校:缙云县职业中专层次:中专 关注:1528
说明:机电设备安装与维护专业培养目标培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能,从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用...
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学校:遂昌县职业中等专业学校层次:中专 关注:1408
说明:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的...
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