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学校:江苏阜宁中等专业学校层次:中专 关注:1165
说明:专业介绍机械加工专业使学生掌握必要的机械基础知识和技能,突出机器的组成、工作原理和特点,零件、材料、机械传动等的应用知识,培养学生创新思维能...
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学校:绵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1296
说明:主干课程《高等数学》《材料力学》《金属材料热处理》《工程力学》《机械制图》、《机械设计基础》、《塑料模具设计》、《冷冲压模具设计》、《机械制...
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学校:绵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1154
说明:主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型...
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学校:绵阳市交通技工学校层次:中专 关注:1869
说明:主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。就业方向本...
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学校:绵阳灵通电气技工学校层次:中专 关注:2259
说明:操作技能划线,錾削,锯削,锉削,钻孔,扩孔,锪孔,铰孔,攻螺纹,套螺纹,矫正和弯形,铆接,刮削,研磨,装配,调试,维修,尺寸测量。技能要求模...
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学校:四川省建筑技工学校层次:中专 关注:1842
说明:机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现...
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学校:西南安装高级技工学校层次:中专 关注:1038
说明:主干课程机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术...
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学校:西南安装高级技工学校层次:中专 关注:1844
说明:机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现...
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学校:西南安装高级技工学校层次:中专 关注:1714
说明:机械设备装配与自动控制专业职业能力:能对复杂零件进行工艺分析并编制加工工艺,应用普通机床和数控机床进行零件加工,能对机械设备的传动及控制部分...
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学校:西南安装高级技工学校层次:中专 关注:2018
说明:冷作钣加工培养目标:本专业培养冷作钣金加工中级工层次的技能人才,培养学生具有较强的操作技能。能从事放样与展开、拉深成形、弯曲成形、铆接和机械...
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学校:泸州工业技工学校层次:中专 关注:1161
说明:主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型...
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学校:泸州化工厂技工学校层次:中专 关注:1892
说明:专业介绍机械类专业是工科中的一个宽泛的学科,是理科生选报的热门专业之一,堪称最强工科,也是以后的热门专业。机械类专业需要很好的理科知识、绘图...
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学校:泸州市交通技工学校层次:中专 关注:2393
说明:基本学制:3年培养目标:本专业培养农业机械使用、维修和营销人员。就业面向:本专业毕业生主要面向农业科技示范园、农业专业合作组织、小型农牧场等单...
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学校:扬州市天海职业技术学校层次:中专 关注:917
说明:一、机电专业是什么:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并...
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学校:扬州市天海职业技术学校层次:中专 关注:1646
说明:数控技术专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础...
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学校:攀枝花市高级技工学校层次:中专 关注:1058
说明:一、机电专业是什么:机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并...
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学校:自贡市职业技工学校层次:中专 关注:1842
说明:数控技术专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础...
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学校:自贡市职业技工学校层次:中专 关注:1058
说明:培养目标培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础,具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创...
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学校:自贡市职业技工学校层次:中专 关注:1169
说明:专业介绍机械加工专业使学生掌握必要的机械基础知识和技能,突出机器的组成、工作原理和特点,零件、材料、机械传动等的应用知识,培养学生创新思维能...
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学校:成都交通高级技工学校层次:中专 关注:1072
说明:本专业主要培养机电设备安装与维修的操作人员与管理人员。毕业生主要面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业,从事机电设备的安装、调试、维护、维修...
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