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学校:榆林矿业能源化工学校层次:中专 关注:1609
说明:主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。[2]培养目...
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学校:江苏江阴中等专业学校层次:中专 关注:1567
说明:培养目标培养掌握工程机械和生产线的制造及装配调试、维修、运行操作等知识和技能的高素质技能人才。核心课程互换性与技术测量、CAD二维计算机绘图、机...
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学校:陕西机械工人技术学校层次:中专 关注:1566
说明:机械制造课程设置学科:力学、机械工程。主要课程:工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技...
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学校:江苏江阴中等专业学校层次:中专 关注:1552
说明:培养目标通过本专业的学习,学生应具备与本专业相适应的文化水平、职业道德和创新精神,熟悉数控原理、掌握数控编程和数控加工等方面的专业知识及实践...
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学校:陕西航空工程技术学校层次:中专 关注:1688
说明:机械制造与自动化专业培养目标培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识,从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人...
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学校:渭南工业学校层次:中专 关注:1570
说明:主干课程机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与PLC、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、设备管理、通...
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学校:渭南工业学校层次:中专 关注:1107
说明:培养目标:本专业培养德、智、体、美能全面发展的,具有机械制造、金属加工等方面的专业理论知识,具有1有较强的实践操作技能。从事机械加工、机械加工...
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学校:渭南工业学校层次:中专 关注:1502
说明:培养目标通过本专业的学习,学生应具备与本专业相适应的文化水平、职业道德和创新精神,熟悉数控原理、掌握数控编程和数控加工等方面的专业知识及实践...
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学校:渭南工业学校层次:中专 关注:2209
说明:培养目标培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础,具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创...
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学校:陕西省机电工程学校层次:中专 关注:2004
说明:培养目标本专业主要培养学生掌握农业机械应用及维护专业基础理论,使之具有较强的农业机械化生产、服务、技术和管理能力,具有相关设备的使用、维护技...
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学校:陕西省机电工程学校层次:中专 关注:2051
说明:培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识,掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能,具有运用所学知...
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学校:陕西省机电工程学校层次:中专 关注:1491
说明:培养目标通过本专业的学习,学生应具备与本专业相适应的文化水平、职业道德和创新精神,熟悉数控原理、掌握数控编程和数控加工等方面的专业知识及实践...
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学校:江苏铜山中等专业学校层次:中专 关注:2144
说明:培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识,掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能,具有运用所学知...
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学校:江苏铜山中等专业学校层次:中专 关注:1570
说明:培养目标通过本专业的学习,学生应具备与本专业相适应的文化水平、职业道德和创新精神,熟悉数控原理、掌握数控编程和数控加工等方面的专业知识及实践...
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学校:江苏铜山中等专业学校层次:中专 关注:1178
说明:培养目标:本专业培养德、智、体、美能全面发展的,具有机械制造、金属加工等方面的专业理论知识,具有1有较强的实践操作技能。从事机械加工、机械加工...
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学校:西北工业学校层次:中专 关注:1507
说明:培养目标通过本专业的学习,学生应具备与本专业相适应的文化水平、职业道德和创新精神,熟悉数控原理、掌握数控编程和数控加工等方面的专业知识及实践...
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学校:西北工业学校层次:中专 关注:2089
说明:培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识,掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能,具有运用所学知...
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学校:西北工业学校层次:中专 关注:1102
说明:培养目标:本专业培养德、智、体、美能全面发展的,具有机械制造、金属加工等方面的专业理论知识,具有1有较强的实践操作技能。从事机械加工、机械加工...
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学校:陕西省农业机械化学校层次:中专 关注:1563
说明:机械专业密封机械密封也称端面密封,主要用于泵、压缩机、液压传动和其他类似设备的旋转轴的密封。机械密封由一对和数对动环与静环组成的平面摩擦副构...
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学校:陕西第二商贸学校层次:中专 关注:2057
说明:培养目标本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业基础知识,掌握本专业技术工人所必需的基本理论、基本技能,具有运用所学知...
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