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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:1192
说明:一、背景介绍在美国和中国,会计专业一直是热门专业,随着经济的发展,企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比,就业形势一直是不错的。...
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学校:元阳县民族职业高级中学层次:中专 关注:2076
说明:财务会计专业简称。财会专业创办以来,培养了一大批面向企、事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员,其岗位层次为大中型企业、经济组织、会计...
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学校:元阳县民族职业高级中学层次:中专 关注:1431
说明:财务会计培养目标:本专业以市场需求为导向,注重学生实际能力的培养,培养适应21世纪社会经济发展,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业...
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学校:元阳县民族职业高级中学层次:中专 关注:1154
说明:一、背景介绍在美国和中国,会计专业一直是热门专业,随着经济的发展,企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比,就业形势一直是不错的。...
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学校:金平县职业高级中学层次:中专 关注:1412
说明:财务会计培养目标:本专业以市场需求为导向,注重学生实际能力的培养,培养适应21世纪社会经济发展,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业...
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学校:浙江机电技师学院层次:中专 关注:2004
说明:财务会计专业简称。财会专业创办以来,培养了一大批面向企、事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员,其岗位层次为大中型企业、经济组织、会计...
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学校:绍兴财经旅游学校层次:中专 关注:918
说明:会计电算化专业会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及...
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学校:绍兴财经旅游学校层次:中专 关注:2286
说明:互联网金融(ITFIN)是指传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式。互联网金...
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学校:绍兴财经旅游学校层次:中专 关注:1862
说明:会计会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合...
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学校:绍兴财经旅游学校层次:中专 关注:1286
说明:本专业学生主要学习经济学原理、国际贸易基本理论和基本知识,接受国际贸易实务操作的基本训练,具有分析解决处理国际贸易业务工作中具体问题的实际能...
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学校:重庆第二财贸学校层次:中专 关注:1509
说明:财会电算化主要培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业...
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学校:丘北民生职业技术学校层次:中专 关注:849
说明:会计电算化专业会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及...
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学校:文山三鑫中等职业技术学校层次:中专 关注:1025
说明:经济贸易与法律事务主要培养目标:培养社会主义市场经济和中国法制建设所需的,具有崇高敬业精神和高尚职业道德,具备必须的法学基础理论知识和经济法...
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学校:文山三鑫中等职业技术学校层次:中专 关注:1359
说明:财务会计培养目标:本专业以市场需求为导向,注重学生实际能力的培养,培养适应21世纪社会经济发展,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业...
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学校:文山三鑫中等职业技术学校层次:中专 关注:821
说明:会计电算化专业会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:1490
说明:财会电算化主要课程:知识/理论课程体系包括包括思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共基础课,必要的管理学基础、财务会计等专...
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学校:宁洱县职业高级中学层次:中专 关注:876
说明:会计电算化专业会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及...
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学校:宁洱县职业高级中学层次:中专 关注:1060
说明:经济贸易与法律事务主要培养目标:培养社会主义市场经济和中国法制建设所需的,具有崇高敬业精神和高尚职业道德,具备必须的法学基础理论知识和经济法...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:996
说明:经济贸易与法律事务主要培养目标:培养社会主义市场经济和中国法制建设所需的,具有崇高敬业精神和高尚职业道德,具备必须的法学基础理论知识和经济法...
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学校:宁洱县职业高级中学层次:中专 关注:1436
说明:财务会计培养目标:本专业以市场需求为导向,注重学生实际能力的培养,培养适应21世纪社会经济发展,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业...
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