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学校:绍兴交通职业学校层次:中专 关注:2201
说明:汽车美容与装潢专业培养目标本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向汽车生产和服务第一线,牢固掌握...
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学校:绍兴交通职业学校层次:中专 关注:1441
说明:培养目标培养具有一定专业理论知识,掌握汽车维护、营销技能,可以从事汽车检测维护、车身修复、美容与装潢等相关工作的初、中级技术型人才。主干课程...
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学校:绍兴交通职业学校层次:中专 关注:1717
说明:汽车整车与配件营销专业培养目标培养掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有初级的管理沟通与协调能力,在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽...
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学校:毕节市农业学校层次:中专 关注:1006
说明:汽车制造与检修专业培养方向本专业主要培养学生具备实用、规范、先进的汽车检测与维修技能。培养学生的综合能力,重点提高学生的自信、勇气、口才、素...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1200
说明:培养目标:技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1)了解汽车维修企业的生产过...
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学校:毕节信息工程学校层次:中专 关注:1170
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:重庆市农业机械化学校层次:中专 关注:1959
说明:培养目标:汽车维修与检测专业编辑本专业培养能在机关团体、企事业单位从事汽车检测与维修工作的技能型专门人才。在政治思想方面,要求自学者树立爱国...
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学校:四川省南充中等专业学校层次:中专 关注:1163
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:道真职业教育培训中心层次:中专 关注:1193
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:宁海县双林职业学校层次:中专 关注:1018
说明:汽车制造与检修专业培养方向本专业主要培养学生具备实用、规范、先进的汽车检测与维修技能。培养学生的综合能力,重点提高学生的自信、勇气、口才、素...
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学校:云南商务信息工程学校层次:中专 关注:1153
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:四川省蚕丝学校层次:中专 关注:1179
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:镇江谏壁职业高级中学层次:中专 关注:995
说明:汽车驾驶及维修专业课程设置计算机应用基础、轿车发动机底盘构造维修、进口汽车电子基础、现代汽车电子控制技术、电喷发动机、电控、整车电控自动变速...
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学校:重庆万州商贸中等专业学校层次:中专 关注:1148
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:四川省蚕丝学校层次:中专 关注:1701
说明:汽车整车与配件营销专业是四川省蚕丝学校校企合作的主干专业,以培养学生的职业核心能力为导向,强化技能训练,有经验丰富的教师,校内有完整的实验实...
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学校:眉山科学技术学校层次:中专 关注:1242
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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学校:江苏通州职业高级中学层次:中专 关注:817
说明:汽车维修专业培养目标培养从事汽车维修的中级技能人才,汽车维修专业就业方向主要面向汽车制造。生产。运输。维修等企事业单位。
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学校:重庆三峡水利电力学校层次:中专 关注:1581
说明:汽车电子技术核心课程:发动机构造及维修、汽车电气设备、汽车底盘构造及维修、汽车发动机电控技术、汽车故障检测技术、汽车机械试图、汽车零部件识别...
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学校:云南轻工业学校层次:中专 关注:1748
说明:培养目标培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽...
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学校:重庆三峡水利电力学校层次:中专 关注:1202
说明:汽车运用与维修培养目标培养能在生产线上从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中(初)级专业人才。汽车运用与维修主要课程职业道德与职业指导、计算...
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