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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:1238
说明:计算机网络技术专业培养目标计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培...
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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:1363
说明:计算机网络应用专业培养目标计算机网络是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:2347
说明:专业介绍计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网...
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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:2122
说明:平面设计专业介绍平面设计的定义泛指具有艺术性和专业性,以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:1893
说明:专业介绍Java自1995年问世以来,因其卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性等特性,成为全球范围内应用范围最广的开发语言,而且即使历经二十余年...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:1912
说明:专业介绍网站开发工程师英文简称WebDevelopmentEngineer,是指懂得网页的设计、制作;网站后台的编程开发;数据库的管理;综合性网页规则,页面整体排...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:2376
说明:专业介绍3G工程师包括3G无线软件开发工程师、3G无线研发质量工程师和3G无线网络规划、优化工程师等。飞速发展的移动通信行业对人才有着更高的标准和需...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:1300
说明:专业介绍软件测试工程师(SoftwareTestingEngineer)指理解产品的功能要求,并对其进行测试,检查软件有没有缺陷(Bug),测试软件是否具有稳定性(Ro...
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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:1403
说明:计算机辅助设计与制造专业培养目标专业培养目标:培养掌握计算机辅助设计(CAD)和制造(CAM)技术的基本理论和专业技能,从事机械制造,计算机辅助设计和...
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学校:盐城交通技师学院层次:中专 关注:1595
说明:计算机游戏与动漫制作专业培养目标培养掌握计算机组成、能进行计算机系统维护、小型数据库技术应用和程序开发、网页、动态网站设计、局域网组装、维护...
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学校:杭州余杭区技工学校层次:中专 关注:1806
说明:计算机网络应用培养目标培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用...
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学校:盐城交通技师学院层次:中专 关注:2204
说明:计算机广告制作专业培养目标本专业致力培养具备广告设计、制作与管理等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可从事平面设计与制作、广告设...
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学校:盐城交通技师学院层次:中专 关注:1573
说明:计算机动画制作专业培养目标本专业致力于培养具备平面设计、动画设计制作、影视广告设计制作等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可从事...
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学校:丽水技工学校层次:中专 关注:1849
说明:计算机网络应用培养目标培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用...
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学校:织金县职业技术高级中学层次:中专 关注:1970
说明:计算机应用专业就业方向毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术...
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学校:杭州临安区技工学校层次:中专 关注:2097
说明:计算机应用与维修专业培养目标本专业培养具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计...
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学校:四川省信息工程学校层次:中专 关注:2306
说明:管理信息系统、数据库应用技术、网站设计与开发、ERP原理与应用、电子商务技术、数据安全技术等培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职...
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学校:杭州中策职业学校层次:中专 关注:2458
说明:计算机网络技术专业培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、...
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学校:盐城盐南中等专业学校层次:中专 关注:1256
说明:计算机及应用培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像...
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学校:成都棠湖科学技术学校层次:中专 关注:1273
说明:计算机培养目标培养与地方信息技术产业相适应的,具有良好职业道德和文化素养,熟练掌握计算机操作,办公应用高级水平,硬件组织和系统维护的中等技能...
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