学校:贵州科技学校层次:中专 关注:1609
说明:专业名称:航空服务专业专业编码:100600专业类别:服务类建议修业年限:3~4年培养目标:本专业培养有较高英语水平,有灵活的协调和应变能力,能熟练掌...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:1308
说明:同义词电子商务专业一般指电子商务电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经...
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学校:贵州科技学校层次:中专 关注:1491
说明:主干课程正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:1150
说明:数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:2152
说明:机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:1123
说明:美术绘画专业就业方向本专业毕业生主要升入美术类高等艺术院校,或面向新闻、出版、杂志、报社、电视台、网络等传媒单位,从事绘画、雕塑、平面设计、...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:1845
说明:会计专业主干课程基础会计理论与实务、出纳实务、初级会计实务、中级会计实务、成本会计实务、会计电算化实务、财务管理实务、税法理论与实务、审计实...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:1153
说明:培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:1748
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:贵阳职业技术学院中职部层次:中专 关注:2190
说明:电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等...
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学校:江苏省宿迁中等专业学校层次:中专 关注:1449
说明:主要课程;表导演基础、视听语言、影视剪辑、动漫创作、计算机图形学、游戏引擎原理及应用、移动平台游戏开发、游戏创作、摄影摄像技术、艺术设计基础...
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学校:贵阳职业技术学院中职部层次:中专 关注:1942
说明:物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能开设的一...
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学校:江苏省宿迁中等专业学校层次:中专 关注:1849
说明:培养目标适应生产、建设、管理、服务*线需要的德、智、体、美等方面全面发长的高等技术应用性专门人才,学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:1970
说明:旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体系中的一...
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学校:江苏省宿迁中等专业学校层次:中专 关注:1302
说明:1.具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德,具有良好的食品安全观念;2.具有安全生产、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规程,...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:1918
说明:护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高...
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学校:江苏省宿迁中等专业学校层次:中专 关注:1550
说明:培养目标该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识,培养具有一定的物流规划与设计、物流管...
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学校:重庆艺才高级技工学校层次:中专 关注:2047
说明:城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。培养目标...
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学校:江苏省宿迁中等专业学校层次:中专 关注:1199
说明:培养要求该专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。主要课程旅游学概论...
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学校:贵阳职业技术学院中职部层次:中专 关注:2392
说明:随着社会主义市场经济的发展,用人单位劳动用工制度发生了改变,人才供需态势有了根本性的变化,社会对技能型人才素质的要求越来越高,企业需要能够直...
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