学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:1794
说明:酒店服务与管理专业培养要求该专业注重学生综合素质的培养,主要学习经济管理基础知识、酒店管理基本理论。该专业突出服务技能培训。学生在校学习期间...
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学校:江苏省新沂中等专业学校层次:中专 关注:2374
说明:美术绘画专业培养目标本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力,能在文化艺术领域、教育、设计、研...
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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:1091
说明:美发与形象设计主要培养目标:本专业培养能适应社会发展需要和职业岗位需求,德智体美全面发展,具备形象设计师所必须的形象设计基本理论、知识及技能...
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学校:江苏省新沂中等专业学校层次:中专 关注:1390
说明:园林技术专业培养目标培养适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要,面向园林绿化部门、园林工程公司、园林设计单位、苗木生产企业等从事生产、建设...
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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:2030
说明:一、培养目标本专业培养可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编...
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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:2259
说明:培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体...
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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:2063
说明:主要课程:计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:2118
说明:培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体...
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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:1244
说明:培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:1691
说明:主要课程:数据库原理与SQLSERVER,Oracle数据库管理、面向对象程序设计,网络安全管理与维护技术,HTML与Javascript,网络后期维护与运营,网络规划、...
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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:2174
说明:电子商务专业融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、...
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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:2315
说明:培养目标本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理方面工作的工商管理学科高素质...
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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:1270
说明:一、背景介绍在美国和中国,会计专业一直是热门专业,随着经济的发展,企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比,就业形势一直是不错的。...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:1489
说明:计算机动漫与游戏制作专业开设课程3DMAX游戏设计、FLASH动画设计与制作、动画场景的设计与表现、影视后期特效、平面设计、素描基础、网页设计、计算机...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:1466
说明:培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任...
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学校:弥勒县职教中心层次:中专 关注:2195
说明:主修课程汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车...
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学校:重庆长寿卫生学校层次:中专 关注:977
说明:重庆医药科技学校药剂专业课程设置药物制剂学、药物化学、药理学、药物分析、医学常识、制剂设备、药物商品学、计算机应用基础、药事法规等重庆医药科...
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学校:重庆长寿卫生学校层次:中专 关注:2632
说明:重庆长寿卫生学校助产专业培养目标为我国的医疗卫生事业培养具有必需的基础医学、临床医学、基础护理、临床整体护理的基本知识和技能;懂得遗传、优生...
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学校:重庆长寿卫生学校层次:中专 关注:1945
说明:就业方向:在各级各类医疗卫生、保健和康复等机构从事护理工作。主要课程:《人体解剖学与组织胚胎学》《组织胚胎学》《生理学》《病理学》《药理学》...
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学校:丽水护士学校层次:中专 关注:1898
说明:护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高...
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