学校:衢江区职业中专层次:中专 关注:1976
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:贵州省物资学校层次:中专 关注:1953
说明:东芝家用电器制造(南海)有限公司《简称:THM》公司成立:2005年3月4日,2006年3开始量产;事业内容:冰箱、洗衣机的制造、销售;所在地:中国广东省佛山...
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学校:衢江区职业中专层次:中专 关注:1702
说明:专业介绍该专业主要为中专班。衢江是“中国竹炭之乡”,年产竹炭占全国总量50%以上,开发竹炭制品200多个,涌现出民心炭业等龙头企业。我校与民心炭业...
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学校:贵州省物资学校层次:中专 关注:1953
说明:贵州轮胎股份有限公司前身为贵州轮胎厂,1958年建厂,1996年改为上市公司,简称“黔轮胎”。是国内重点轮胎制造厂家和全国520户重点企业之一,跻身世界...
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学校:成都华夏卫校层次:中专 关注:908
说明:专业名称:药剂专业培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展...
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学校:衢江区职业中专层次:中专 关注:954
说明:计算机应用专业培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动...
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学校:成都华夏卫校层次:中专 关注:1816
说明:护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高...
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学校:衢江区职业中专层次:中专 关注:1191
说明:园林技术专业培养目标培养适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要,面向园林绿化部门、园林工程公司、园林设计单位、苗木生产企业等从事生产、建设...
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学校:衢江区职业中专层次:中专 关注:853
说明:专业名称:中医康复保健招生层次:中专+大专(可升本)培养目标:本专业培养中医康复保健人员。主要课程:德育、中医学基础,中药学基础,中医养生康复...
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学校:贵州省物资学校层次:中专 关注:1831
说明:学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步...
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学校:徐州市体育运动学校层次:中专 关注:1237
说明:体育休闲服务与管理专业介绍该专业为高档体育健身场所培养教练员、裁判员、体育运动指导员;为高级康体娱乐部门培养初中级服务管理人员。除完成职业高中...
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学校:重庆万州三峡服装艺术学校层次:中专 关注:1559
说明:计算机应用与服装CAD培养目标:本专业以培养服装设计与CAD应用人才为目标,使学生能熟练地运用计算机进行完整的服装CAD成衣设计、CAD纸样设计、CAD放码...
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学校:重庆万州三峡服装艺术学校层次:中专 关注:1584
说明:服装设计与市场营销培养目标:以培养服装工艺与营销策划人才为目标,全面学习掌握服装设计、工艺、市场营销、策划、市场调查分析、预测方面的知识技能,...
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学校:重庆万州三峡服装艺术学校层次:中专 关注:1852
说明:服装设计与模特表演培养目标:本专业以培养服装设计与模特表演人才为目标,全面学习掌握模特形体训练、舞台表演技巧、服装设计、服饰美学、服饰搭配、...
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学校:重庆万州三峡服装艺术学校层次:中专 关注:1407
说明:服装设计与企业管理培养目标:本专业以培养服装设计与企业管理人才为目标,全面学习掌握服装设计、工业化生产、企业管理、生产管理等方面的知识技能,...
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学校:重庆万州三峡服装艺术学校层次:中专 关注:2049
说明:服装设计与工艺专业培养目标培养具有良好职业道德和敬业精神,设计与工艺兼备、应用与创新并重、艺术与技术融合,能胜任服装产品设计与开发、服装生产...
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学校:贵阳市盲聋哑学校层次:中专 关注:2175
说明:专业背景:侧重美术理论和教学研究,是其他美术专业的基础学科,在美术考古、文献分析、现状研究等基础上,对美术领域做出史论、批评、创作等综合性系...
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学校:贵阳市盲聋哑学校层次:中专 关注:2178
说明:很多餐厅很饭店都需要后厨、厨师人才,如果你对做菜做饭有一定的研究和兴趣,可以看一下中餐烹饪与营养膳食专业,听说这个专业就业前景、就业方向广,...
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学校:贵阳市盲聋哑学校层次:中专 关注:970
说明:专业名称:中医康复保健培养目标:本专业培养中医康复保健人员。主要课程:德育、中医学基础,中药学基础,中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础,人...
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学校:贵阳市盲聋哑学校层次:中专 关注:1100
说明:计算机应用专业培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动...
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