学校:广西商业学校层次:中专 关注:2136
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电梯控制技术、电梯案例与保护、电梯结构与工作原理等基本知识,具备电...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:2084
说明:主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:2039
说明:专业介绍市场营销,英文是Marketing,又称作市场学、市场行销或行销学,市场是商品经济的范畴,是一种以商品交换为内容的经济联系形式。对于企业来说,...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:1986
说明:专业信息在美国和中国,会计专业一直是热门专业,随着经济的发展,企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比,就业形势一直是不错的。会计...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:1144
说明:培养目标培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神,熟练掌握幼儿教育基础知识和操作技能,具备从事保育员、幼儿教师、儿童社会工作者等能力的中级技能人才...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:1797
说明:培养目标培养具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质,能...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:1592
说明:培养目标培养将手工艺传统理论与实践相结合、有创意能力,能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:2394
说明:专业介绍本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:1639
说明:专业特点物流服务与管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流服务与管理属运营管理的范畴,其操作流程灵活性大,标准化程度相对较低,因此,对物流管...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:2003
说明:专业介绍高星级饭店运营与管理专业面向旅游行业的高星级饭店、高档度假村、主题饭店、豪华邮轮、会员制俱乐部等企业,培养从事高星级饭店及同类型企业...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:2295
说明:专业介绍本专业培养符合现代餐饮业要求,熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等),具有饮食保健...
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学校:广西商业学校层次:中专 关注:2374
说明:教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作...
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学校:柳州市第一职业技术学校层次:中专 关注:2385
说明:专业介绍本方向培养的毕业生具有建筑装饰行业相应岗位必备的理论基础知识和专业知识,具有较强现代设计创新创业意识、较高的艺术修养、设计能力和一定...
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学校:柳州市第一职业技术学校层次:中专 关注:2175
说明:主干课程1.核心课程机械制造及自动化、汽车电控技术、汽车发动机装配与调试、汽车底盘装配与调试、汽车电器与电子控制系统装配与调试、汽车装配生产现...
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学校:柳州市第一职业技术学校层次:中专 关注:2593
说明:专业介绍本专业培养掌握各类轨道建设工程的人才,在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作;在城市通信能从事轨道通信信号系统设备...
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学校:柳州市第一职业技术学校层次:中专 关注:2098
说明:工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期,以工...
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学校:柳州市第一职业技术学校层次:中专 关注:1874
说明:培养从事水利机电设备运行与维护工作的高级技术应用性专门人才。核心能力水利机电设备和电气设备安装、调试、运行、故障诊断和检修,大型水利施工机械...
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学校:柳州市第一职业技术学校层次:中专 关注:1094
说明:主干课程机械制图、机械设计基础、模具CAD技术、测量技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、快速成型技术等。培养目标本专...
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学校:柳州市第一职业技术学校层次:中专 关注:2406
说明:教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作...
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学校:柳州市第一职业技术学校层次:中专 关注:1309
说明:培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车车身改装和维修基本知识和操作技能,具备汽车车身改装和维修能力,...
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