学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:959
说明:会计电算化专业前景当今西方许多发达国家,将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理以及会计预测和会计决策,并且取得显著的经济效益。在企业...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1529
说明:电子竞技运动与管理专业历史背景电竞一直与梦想并行,而现在电竞的产业链渐渐成熟之后,电竞就需要回到梦想开始的地方,其实不难发现,国内大部分的电...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:1767
说明:建筑工程培养要求1、具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要内容和应用前景;2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论,掌握工程规划...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1364
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:2132
说明:工业分析与检验就业方向:毕业生主要面向煤化工(煤炭、煤气化、焦化)地质、农业、商业、轻工业、饮料厂,从事对原材料、化学品、工业成品及半成品的检...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1412
说明:汉语言文学专业培养目标本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展,具备系统掌握汉语言文学基础知识和管理、经济、法律、计算机等方面...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1898
说明:土木工程专业培养目标本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具有从事土木工程的项目规划、设计、研究开发...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1807
说明:计算机科学与技术专业培养目标本专业培养掌握计算机软硬件、网络与信息系统相关的基本理论、知识、技能和方法,具有较强的专业能力和良好的综合素质,...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:2105
说明:知识能力:1.掌握数字电路基础知识,会分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。2.掌握简单电子产品的生产工艺,了解SMT工艺流程,会进行手工贴装、焊接。3.让...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:1137
说明:职业面向:与本专业相关的就业职业领域为政府机构、行业协会和会展研究机构;会展组织企业;会展场馆、酒店和各类文博馆;会展工程公司;会展物流企业;会展...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1731
说明:财务管理专业培养目标财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:1413
说明:培养目标:使毕业生适应国家经济与科技发展的需求,成为具备宽厚的理论基础知识,通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法,能够从事过程工业...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1360
说明:电气工程及其自动化专业培养目标本专业主要培养在电气自动化、电力自动化、计算机应用技术、电子应用技术、电机与拖动技术、工业计算机及现场总线控制...
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学校:绵阳市工贸学校层次:中专 关注:1263
说明:电子电器与维修专业课程计算机应用基础、电工基础、电子技术基础、单片机、电子测量仪器、电动与电热器、电子线路、电磁炉原理与维修,电视机原理与维...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1553
说明:建筑环境与能源应用工程专业培养目标本专业培养能适应社会经济和科技发展需要的、德智体全面发展的、具备热能的释放、转换、传递以及合理利用的科学理...
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学校:绵阳市工贸学校层次:中专 关注:1697
说明:通信技术培养目标培养掌握通信技术的基础理论,具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高级技术应用性专门人才。通信技术培养...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:1631
说明:数控技术专业核心技能数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理。数控技术专业培养目标培养拥护党的基本路线,德、智、体、...
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学校:绵阳市工贸学校层次:中专 关注:1426
说明:计算机及应用培养目标:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动...
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学校:江苏涟水中等专业学校层次:中专 关注:1243
说明:思想政治教育专业培养目标本专业坚持“厚基础、宽口径、重实践”的指导思想,培养具有较高的思想政治素质、道德品质和马克思主义理论素养,具有哲学、...
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学校:重庆市工业学校层次:中专 关注:1710
说明:机电技术应用专业核心课程:识图基础、工程制图与CAD技术、机械加工基础、液压气动系统安装与调试、电工电子基础、钳工技术、数控加工、维修电工、三维...
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