学校:安顺民族职业技术学校层次:中专 关注:2237
说明:中餐烹饪专业培养目标培养宾馆、饭店、企事业单位所需的烹饪操作和酒店管理人员。中餐烹饪专业主要课程《食品营养与卫生》《烹饪原料知识》《餐厅服务...
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学校:浙江医药技术学校层次:中专 关注:846
说明:药物制剂专业主要课程物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺...
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学校:浙江医药技术学校层次:中专 关注:916
说明:中草药种植专业培养要求:培养德、智、体、美等方面全面发展,具有从事中草药生产必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能,适应中草药生产、基地建...
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学校:攀枝花市经贸旅游学校层次:中专 关注:2040
说明:酒店服务与管理专业课程饭店管理概论、中餐服务与管理、西餐服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、康乐服务与管理、菜点酒水知识、饭店服务案...
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学校:攀枝花市经贸旅游学校层次:中专 关注:1957
说明:烹饪专业培养目标本专业面向饭店、餐馆、泗楼等餐改企业以及企事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等部门。培养从事中式烹调、中式面点操作和营养餐设计等...
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学校:攀枝花市经贸旅游学校层次:中专 关注:1968
说明:旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能...
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学校:攀枝花市经贸旅游学校层次:中专 关注:1780
说明:计算机应用专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图...
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学校:攀枝花市经贸旅游学校层次:中专 关注:2095
说明:电子应用技术专业基础课程电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。核心职业技能课程有单片机及...
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学校:攀枝花市经贸旅游学校层次:中专 关注:1735
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:攀枝花市经贸旅游学校层次:中专 关注:1265
说明:市场营销专业培养目标本专业坚持立德树人,面向商业行业企业,培养以门店运营为主,从事市场推广、商品销售、客户服务等工作,德、智、体、美全面发展...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:2074
说明:知识能力:1.掌握数字电路基础知识,会分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。2.掌握简单电子产品的生产工艺,了解SMT工艺流程,会进行手工贴装、焊接。3.让...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:1940
说明:旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能...
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学校:金沙第二职业技术高级中学层次:中专 关注:2044
说明:计算机应用专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:896
说明:学前教育专业培养目标培养具有从事学前教育教学的职业技能,掌握计算机基础知识和应用技能,有较强的劳动技能和动手能力,达到幼儿教育要求的普通话、...
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学校:金沙第二职业技术高级中学层次:中专 关注:1259
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:金沙第二职业技术高级中学层次:中专 关注:1872
说明:高星级饭店运营与管理专业主干课程酒店管理概论、酒店营销、客房服务与管理、餐厅服务与管理、酒店财务管理等。高星级饭店运营与管理就业方向学生入校...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:1225
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:金沙第二职业技术高级中学层次:中专 关注:1520
说明:护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:1603
说明:缝纫主要课程:时装画、服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装专业英语、服装机械与设备、服装心理学、服装采购学、...
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学校:杭州桐江职业技术学校层次:中专 关注:1350
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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