学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:1200
说明:汽车检测与维修技术专业培养目标本专业培养德智体全面发展,掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识,具有较强的实际工作能力,适...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:2310
说明:专业介绍计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:2110
说明:专业介绍铁路是国民经济的大动脉。中国列车还在提速,时速380公里新一代动车组又将下线,时速500公里的试验高速动车组正在研发。目前,中国是世界上高...
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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:2083
说明:平面设计专业介绍平面设计的定义泛指具有艺术性和专业性,以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来...
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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:2045
说明:机电产品检测技术应用专业培养目标本专业培养培养熟练掌握机电类产品质量检验设备的操作技能,熟悉各种机电加工工艺,掌握车间“8S”管理技术,掌握班组长...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:1868
说明:专业介绍Java自1995年问世以来,因其卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性等特性,成为全球范围内应用范围最广的开发语言,而且即使历经二十余年...
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学校:宁海技工学校层次:中专 关注:1407
说明:汽车维修主要就业方向:1、汽车制造厂从事(发动机、底盘、车身、电器的)整车的组装工作。2、汽车维修站从事汽车检测、汽车故障分析与排除、汽车配件拆...
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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:2089
说明:新能源汽车检测与维修专业培养目标本专业致力培养具备新能源汽车和传统汽车的检测维修、故障诊断与排除及售后服务等专业知识与技能的高级应用型技术技...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:1882
说明:专业介绍网站开发工程师英文简称WebDevelopmentEngineer,是指懂得网页的设计、制作;网站后台的编程开发;数据库的管理;综合性网页规则,页面整体排...
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学校:宁海技工学校层次:中专 关注:1084
说明:数控加工专业培养目标数控加工专业培养具有良好的政治思想素质,德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义市场经济需要,掌握数控技术及应用专业的...
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学校:宁海技工学校层次:中专 关注:1786
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:770
说明:汽车技术服务与营销培养目标培养德、智、体、美全面发展的,掌握必需的基础知识,掌握汽车构造、汽车理论、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:2344
说明:专业介绍3G工程师包括3G无线软件开发工程师、3G无线研发质量工程师和3G无线网络规划、优化工程师等。飞速发展的移动通信行业对人才有着更高的标准和需...
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学校:宁海技工学校层次:中专 关注:2204
说明:航空服务专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服...
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学校:宁海技工学校层次:中专 关注:1352
说明:汽车整车与配件营销专业培养目标本专业培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销...
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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:1898
说明:数控加工专业培养目标数控加工专业培养具有良好的政治思想素质,德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义市场经济需要,掌握数控技术及应用专业的...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:1272
说明:专业介绍软件测试工程师(SoftwareTestingEngineer)指理解产品的功能要求,并对其进行测试,检查软件有没有缺陷(Bug),测试软件是否具有稳定性(Ro...
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学校:江苏盐城技师学院层次:中专 关注:1361
说明:计算机辅助设计与制造专业培养目标专业培养目标:培养掌握计算机辅助设计(CAD)和制造(CAM)技术的基本理论和专业技能,从事机械制造,计算机辅助设计和...
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学校:宁海技工学校层次:中专 关注:1312
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:成都机电工程学校层次:中专 关注:1614
说明:学程:4年层次:专科+动漫设计师证书(可升本)培养目标:培养能在动漫领域从事商业动画软件设计、制作的高素质、复合型人才。
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