学校:云南省普洱卫生学校层次:中专 关注:2080
说明:昆明市卫生学校医学检验技术培养目标:培养学生既有扎实的基础医学、临床医学检验专业知识,又有较强的医学检验操作实践技能,能独立使用常规检验仪器...
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学校:云南省普洱卫生学校层次:中专 关注:927
说明:畜牧兽医专业培养目标本专业是政府财政支持建设的院重点建设专业,是把动物生产、动物疾病诊治、牧场管理集于一身的复合型专业。现设有"畜牧综合...
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学校:云南省普洱卫生学校层次:中专 关注:2228
说明:中药学专业培养要求中药学专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识,受到系统的中药学专业的基本训练,具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控...
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学校:云南省普洱卫生学校层次:中专 关注:1056
说明:幼儿保育专业介绍本专业面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。幼儿保育专业核心课程文化基础...
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学校:云南省普洱卫生学校层次:中专 关注:1043
说明:医学影像技术专业培养目标医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体全面发展,具有基础医学、临床医学和...
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学校:云南省普洱卫生学校层次:中专 关注:2032
说明:助产(大中专)培养目标:培养从事临床助产及母婴保健工作的高中等技术人才。就业去向:本专业毕业生主要面向各级医院及社区医疗卫生机构,担任临床助...
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学校:云南省普洱卫生学校层次:中专 关注:2318
说明:药剂知识能力1.掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等方面的基本理论、基本知识;2.掌握制剂的研究、剂型设...
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学校:四川省乐山市竹根职业中专学校层次:中专 关注:905
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:四川省乐山市竹根职业中专学校层次:中专 关注:1582
说明:主要课程:机械制图、机械基础、电器结构与电子技术、农机具使用与维护、发动机结构与维修、底盘结构与维修、拖拉机使用与维护、插秧机使用与维护、联...
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学校:四川省乐山市竹根职业中专学校层次:中专 关注:875
说明:专业介绍农村经济综合管理专业是新兴专业,国家重点扶持,就业前景广阔,目的:全面建设小康社会、建设社会主义新农村的关键,在于造就大批有文化、懂...
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学校:乐山市金盾职业学校层次:中专 关注:1604
说明:主要课程:机械制图、机械基础、电器结构与电子技术、农机具使用与维护、发动机结构与维修、底盘结构与维修、拖拉机使用与维护、插秧机使用与维护、联...
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学校:乐山市金盾职业学校层次:中专 关注:1257
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:乐山市金盾职业学校层次:中专 关注:930
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:玉溪卫生学校层次:中专 关注:2133
说明:社区公共事务管理专业培养目标养具备管理、经济、法律、工程技术及社会学等方面的知识和管理、组织能力,能从事社区服务与物业管理工作的高级技术应用...
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学校:玉溪卫生学校层次:中专 关注:2088
说明:中药学专业培养要求中药学专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识,受到系统的中药学专业的基本训练,具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控...
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学校:玉溪卫生学校层次:中专 关注:1811
说明:商务英语专业主要课程基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场...
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学校:玉溪卫生学校层次:中专 关注:1098
说明:计算机网络应用专业培养目标计算机网络是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具...
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学校:玉溪卫生学校层次:中专 关注:924
说明:医学影像技术专业培养目标医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体全面发展,具有基础医学、临床医学和...
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学校:玉溪卫生学校层次:中专 关注:2164
说明:培养目标:培养具有中医药理论基础,针灸推拿专业知识和实践技能,能在各种医疗部门从事针灸推拿医疗的医学中等专门人才。毕业生应具备的知识和技能1、...
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学校:玉溪卫生学校层次:中专 关注:1692
说明:药学培养目标药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物...
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