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学校:桂林市卫生学校层次:中专 关注:1788
说明:专业方向:推拿按摩专业学制:三年专业层次:中专专业培养目标推拿按摩专业的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针、卫生工作方针和中医药政策,为我...
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学校:桂林市卫生学校层次:中专 关注:1393
说明:专业学制:三年专业层次:中专专业培养目标本专业培养能够胜任药物制剂生产、管理和经营等各环节工作,掌握药学、药物制剂等方面的知识技能,适应药品...
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学校:桂林市卫生学校层次:中专 关注:2044
说明:专业学制:三年专业层次:中专专业培养目标医学检验技术专业培养与我国现代化建设相适应,德、智、体、美等全面发展,具有综合职业能力的高素质中、初...
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学校:桂林市卫生学校层次:中专 关注:1760
说明:培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质...
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学校:桂林市卫生学校层次:中专 关注:2723
说明:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交...
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学校:桂林市卫生学校层次:中专 关注:1818
说明:主要课程人体解剖学、生理学、药理学、病理学、护理心理学、护理技术、急救护理、健康评估、临床疾病概要、母婴与儿童护理、老年护理等。培养目标护理...
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学校:桂林市财贸金融学校层次:中专 关注:1820
说明:培养目标:培养德、智、体全面发展,具有宽厚的专业知识基础,较高的思想素质、业务素质和身心素质,能够在各类型金融机构从事柜台操作、咨询服务、基...
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学校:桂林市财贸金融学校层次:中专 关注:1842
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:桂林市财贸金融学校层次:中专 关注:1847
说明:专业介绍高星级饭店运营与管理专业面向旅游行业的高星级饭店、高档度假村、主题饭店、豪华邮轮、会员制俱乐部等企业,培养从事高星级饭店及同类型企业...
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学校:桂林市财贸金融学校层次:中专 关注:1861
说明:专业介绍市场营销,英文是Marketing,又称作市场学、市场行销或行销学,市场是商品经济的范畴,是一种以商品交换为内容的经济联系形式。对于企业来说,...
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学校:桂林市财贸金融学校层次:中专 关注:1996
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:桂林市财贸金融学校层次:中专 关注:1014
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:桂林市机电工程学校层次:中专 关注:1561
说明:专业目标本专业培养电气控制设备及供用电系统安装、调试、运行、维护的操作人员和技术人员。如工业电气技术、建筑电气技术、设施农业电气技术。就业方...
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学校:桂林市机电工程学校层次:中专 关注:1463
说明:培养目标机电技术应用专业培养德智体全面发展、掌握机电工程方面的基本理论、基本知识和技能,具备在中等职业学校从事教学和指导生产实习能力,能够在...
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学校:桂林市机电工程学校层次:中专 关注:1236
说明:主干课程机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与PLC、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、设备管理、通...
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学校:桂林市机电工程学校层次:中专 关注:930
说明:模具设计与制造旨在培养掌握模具设计与制造基础专业知识,具有较强的实际工作能力,能在生产第一线从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量...
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学校:桂林市机电工程学校层次:中专 关注:808
说明:就业方向主要从事专门的汽车、摩托车修理,以及其它内燃机的修理等工作。培养目标培养汽车(摩托车、电单车)制造与维修中级技术人员。并在此基础之上,...
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学校:桂林市机电工程学校层次:中专 关注:1986
说明:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应...
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学校:桂林市机电工程学校层次:中专 关注:923
说明:专业介绍电子电器应用与维修是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的...
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学校:桂林市机电工程学校层次:中专 关注:2197
说明:培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备从事室内线路设计与安装、工厂电气技术或电子设备、必需的理论知识和职业能力,在一线从事电气控制设...
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