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学校:铜川市职业中等专业学校层次:中专 关注:848
说明:电工电子专业培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电...
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学校:铜川市职业中等专业学校层次:中专 关注:2197
说明:微机专业介绍微型计算机的特点是体积小、灵活性大、价格便宜、使用方便。把微型计算机集成在一个芯片上即构成单片微型计算机(SingleChipMicrocomputer...
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学校:铜川市职业中等专业学校层次:中专 关注:1886
说明:采煤专业简介煤矿床呈层状赋存,分布范围广,储量大,煤质脆、易切割破碎,开采时常伴有水、火、瓦斯等灾害威胁,与开采其他矿藏相比,采煤技术有一些不...
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学校:铜川市职业中等专业学校层次:中专 关注:1458
说明:机电专业发展状况机电一体化的发展大体可以分为3个阶段。20世纪60年代以前为第一阶段,这一阶段称为初级阶段。在这一时期,人们自觉不自觉地利用电子技...
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学校:铜川市职业中等专业学校层次:中专 关注:2319
说明:化工专业名词化学工业(chemicalindustry)、化学工程(chemicalengineering)、化学工艺(chemicaltechnology)都简称为化工。化学工业包括石油化工(petroc...
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学校:铜川市职业中等专业学校层次:中专 关注:1032
说明:烹饪专业艺术中国的烹饪艺术是在烹饪历史发展过程中,逐渐形成、发展并丰富起来的。具有实用目的与审美价值紧密相联的特点。如陶制炊器的器形从实用需...
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学校:铜川市职业中等专业学校层次:中专 关注:1863
说明:美容美发专业发展历程埃及古代时期,人们为了滋润皮肤和防止日晒,在皮肤涂抹各种药剂和油膏。古埃及妇女喜欢用黑颜料来描眼的轮廓,孔雀石粉制成的绿...
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学校:铜川市印台区职业技术学校层次:中专 关注:769
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:铜川市印台区职业技术学校层次:中专 关注:2350
说明:家政服务专业介绍家政服务对于广大百姓来说还是一个陌生的词汇,只能在保姆中介市场中隐约发现其萌芽。随着中国市场经济的不断发展、成熟产业结构的调...
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学校:铜川市印台区职业技术学校层次:中专 关注:2153
说明:本专业是培养面向电子信息工程技术领域中面向智能电子产品应用方向,适应企业生产、建设、管理、服务第一线的需要,具备本专业领域的基本理论知识和应...
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学校:铜川市印台区职业技术学校层次:中专 关注:1695
说明:核心课程旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店...
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学校:铜川市印台区职业技术学校层次:中专 关注:1027
说明:烹饪(中餐烹调)专业培养目标本专业培养具有良好的职业道德和行为规范,掌握中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能,具备沟通与表...
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学校:陕西省铜川卫生学校层次:中专 关注:1390
说明:主干课程《人体解剖学》、《生理学》、《药理学》、《临床麻醉学》、《急救医学》、《疼痛诊疗学》、《麻醉药理学》、《麻醉设备学》、《麻醉生理学》...
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学校:陕西省铜川卫生学校层次:中专 关注:1550
说明:主干课程健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和...
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学校:陕西省铜川卫生学校层次:中专 关注:1304
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:陕西省铜川卫生学校层次:中专 关注:1526
说明:主干课程人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学等。培养目标本专业培养德、智、体、美...
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学校:陕西省铜川卫生学校层次:中专 关注:2262
说明:专业介绍:药剂专业是针对药物制造的综合应用技术学科。根据药物理化性质不同,体内吸收代谢特点不同,要达到治疗的效果、减少毒副作用、不良反应,需...
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学校:陕西省铜川卫生学校层次:中专 关注:1611
说明:培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和...
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学校:陕西省铜川卫生学校层次:中专 关注:1482
说明:主干课程物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学...
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学校:陕西省铜川市计算机专业学校层次:中专 关注:1486
说明:培养目标通过本专业的学习,学生应具备与本专业相适应的文化水平、职业道德和创新精神,熟悉数控原理、掌握数控编程和数控加工等方面的专业知识及实践...
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