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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1075
说明:建筑工程施工专业培养目标培养具有建筑施工与建筑管理、预算、决算方面的专业知识的中等应用型人才,培养能从事施工企业的经济管理人员,毕业生可参加...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:2082
说明:建筑装饰专业介绍掌握全新的室内外设计,建筑动画设计技术,积累设计经验,进而获得高薪建筑装饰设计,建筑巡游动画等工作。建筑装饰专业主要课程建筑...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1400
说明:培养目标培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和在办公室从事文字处理工作及商业演出工作的人员。主要课程幼儿保育、幼儿美学、学前游戏论...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:2426
说明:市场营销主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1361
说明:商务英语专业培养目标:商务英语专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能,掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1838
说明:汽车美容与装潢专业培养目标本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展,面向汽车生产和服务第一线,牢固掌握...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1338
说明:汽车整车与配件营销专业培养目标本专业培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,培养具有汽车技术服务与汽车及零配件营销...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:2330
说明:园林技术专业培养目标培养适应社会主义新农村建设需要,具有综合素质和种植岗位职业能力,能胜任园林绿化、景观设计、园林植物的繁育、花卉生产、园林...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:919
说明:建筑设备安装主要培养目标掌握建筑设备工程的基本知识和技术,具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:2072
说明:主要课程机械制图、机械基础、电工与电子技术、机械加工工艺基础、公差配合、钳工实习、机加工实习等。就业面向一般的机械加工企业从事机械设备的操作...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1151
说明:会计电算化培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:2233
说明:计算机网络技术专业培养目标计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1641
说明:汽车运用与维修专业培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1933
说明:培养目标本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位,培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和汽车整车及零配件...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1488
说明:城市轨道交通运营管理专业培养目标本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生...
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学校:诸暨市职业教育中心层次:中专 关注:1835
说明:家政服务与管理专业培养目标培养德、智、体全面发展,具有系统的家政管理与服务的专业知识,掌握现代家庭管理、家庭教育、家庭营养与卫生、家庭理财、...
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学校:上虞职业教育中心层次:中专 关注:1892
说明:通信技术专业主要课程英语、高等数学、计算机文化基础、C语言、工程数学、电路、电子技术、信号与系统、通信电子线路、计算机原理与接口、数字信号处理...
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学校:上虞职业教育中心层次:中专 关注:2273
说明:国际贸易专业主要课程会计学原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、国际经...
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学校:上虞职业教育中心层次:中专 关注:1311
说明:电子商务培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的,具备经济管理理论与现代信息技术专业知识,具备从事电子商务策划、系统开发、网络...
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学校:上虞职业教育中心层次:中专 关注:1250
说明:计算机网络技术专业培养目标计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培...
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