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学校:徐州工程机械技师学院层次:中专 关注:2108
说明:机电技术应用专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等方面全面发展的,具备从事机电技术必需的理念知识和综合职...
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学校:铜山职业教育中心层次:中专 关注:1904
说明:机械加工技术教学建议(1)为保证教学效果,教学应当在计算机机房进行,应保证一人一机,采用现场讲授或者课件教学,理论讲授和上机操作同步进行。(2)教...
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学校:江苏昆山第二中等专业学校层次:中专 关注:1581
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:江苏昆山第二中等专业学校层次:中专 关注:1454
说明:应用电子技术(五十五所冠名班)专业培养目标本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要。通过中级工职...
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学校:江苏昆山第二中等专业学校层次:中专 关注:1687
说明:电子技术应用专业介绍电子技术应用专业是高一年级的电子技术基础与技能课程,主要是让学生们了解磁场、线圈产生的磁场。电子技术应用专业主要课程电工...
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学校:丰县职业技术教育中心层次:中专 关注:1286
说明:机械工程专业主干课程机械工程制图、电工与电子技术应用、机电设备自动检测、机械结构分析、液压系统应用与维护、机械制造技术、数控设备操作与维护、...
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学校:丰县职业技术教育中心层次:中专 关注:2067
说明:机械制造与控制专业简介机械制造及自动化技术是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。本专业面向设计院所、机械...
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学校:新沂风华职业技术学校层次:中专 关注:1784
说明:电气运行与控制专业培养目标面向热电厂做仪表工、电器运行操作工。电气运行与控制专业课程电工基础、电机与电器控制技术、微机原理及应用、可编程控制...
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学校:新沂风华职业技术学校层次:中专 关注:762
说明:数控技术应用专业培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试...
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学校:新沂风华职业技术学校层次:中专 关注:1748
说明:机电技术应用专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等方面全面发展的,具备从事机电技术必需的理念知识和综合职...
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学校:新沂风华职业技术学校层次:中专 关注:1995
说明:模具设计与制造专业培训要求模具设计与制造专业的培养目标是:培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、...
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学校:新沂风华职业技术学校层次:中专 关注:1375
说明:电气设备安装专业培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体等全方面发展,掌握必须的文化科学基础知识和专业知识,具有良好的职业道德...
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学校:新沂风华职业技术学校层次:中专 关注:1836
说明:机械制造与控制专业介绍机械制造与控制技术是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。机械制造与控制专业培养目标...
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学校:新沂风华职业技术学校层次:中专 关注:956
说明:供用电技术专业培养目标培养在供电企业、工矿企事业等单位从事与供配电系统、用电系统相关的电气设计、运行、维护、管理及其变配电站电气设备的安装、...
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学校:新沂风华职业技术学校层次:中专 关注:2122
说明:制冷和空调设备运用与维修专业主要课程电工电子技术、电动机与控制、制冷原理与设备、制冷装置安装与维修、电冰箱与空调器等课程。制冷和空调设备运用...
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学校:江苏睢宁中等专业学校层次:中专 关注:966
说明:数控技术应用专业培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试...
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学校:江苏睢宁中等专业学校层次:中专 关注:1913
说明:机械制造技术专业培养目标培养适应社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展,具备机械制造工艺和自动化控制的专业素养及能力的高素质技能人才。培养...
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学校:江苏睢宁中等专业学校层次:中专 关注:1107
说明:机电设备安装与维修专业培养目标培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能,从事机电设备维修和管理工作的高级技术应...
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学校:江苏睢宁中等专业学校层次:中专 关注:2163
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:连云港大港职业高级中学层次:中专 关注:1485
说明:机电技术专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等方面全面发展的,具备从事机电技术必需的理念知识和综合职业能...
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