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学校:无锡汽车工程高等职业技术学校层次:中专 关注:1073
说明:汽车技术服务与营销,培养具有专业必须的基础理论知识和基本技能,能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务...
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学校:无锡汽车工程高等职业技术学校层次:中专 关注:2182
说明:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部...
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学校:江苏江阴中等专业学校层次:中专 关注:2234
说明:专业介绍:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。主要专业...
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学校:江苏江阴中等专业学校层次:中专 关注:2201
说明:专业介绍:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。主要专业...
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学校:江苏江阴中等专业学校层次:中专 关注:2131
说明:培养目标本专业面向汽车后市场的技术服务领域,培养熟悉汽车车身维修、事故车辆受损评估、合理进行分析生产组织方式,能从事汽车车身修复与事故车辆损...
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学校:江苏铜山中等专业学校层次:中专 关注:2278
说明:专业介绍:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。主要专业...
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学校:江苏武进中等专业学校层次:中专 关注:2229
说明:汽车检测与维修技术专业培养目标汽车检测与维修技术培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造...
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学校:常州市工贸高级技工学校层次:中专 关注:1845
说明:汽车钣金与装涂专业简介主要包括钣金修理工具和设备、钣金基本修理工艺、测量方法、车身变形的矫正与修复、钣金件的更换与安装调整、涂装方法、涂装设...
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学校:江苏省太仓中等专业学校层次:中专 关注:2169
说明:专业介绍:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。主要专业...
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学校:苏州市纺织工业职工中等专业学校层次:中专 关注:1701
说明:汽车制造与维修专业培养目标:教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修...
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学校:江苏通州中等专业学校层次:中专 关注:2296
说明:专业介绍:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。培养目标...
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学校:江苏省如皋第一中等专业学校层次:中专 关注:2042
说明:一、培养目标:本专业培养具有专业必须的基础理论知识和基本技能,能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务...
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学校:连云港中等专业学校层次:中专 关注:1693
说明:新能源汽车维修专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本...
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学校:连云港中等专业学校层次:中专 关注:1196
说明:培养目标:培养具有一定理论知识和较强实践能力,掌握汽车钣金涂装、汽车装饰美容方面知识和操作基本技能,能使用汽车钣金涂装、汽车装饰美容设备,在...
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学校:连云港市海滨技工学校层次:中专 关注:952
说明:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部...
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学校:江苏省东海中等专业学校层次:中专 关注:2213
说明:专业介绍:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。主要专业...
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学校:江苏省经贸技师学院层次:中专 关注:2270
说明:汽车营销专业培养适应我国汽车产业需要的,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技...
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学校:连云港市交通技工学校层次:中专 关注:976
说明:汽车装饰与美容专业培养目标1、等级职称初级、中级、高级、技师和高级技师五个等级。2、培训目标培养全能型汽车装饰、美容、改装高级应用型人才。汽车...
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学校:连云港市交通技工学校层次:中专 关注:967
说明:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部...
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学校:连云港市交通技工学校层次:中专 关注:1687
说明:汽车驾驶专业介绍本专业培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应...
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