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学校:徐州卫生学校层次:中专 关注:1322
说明:康复技术专业培养目标本专业培养掌握基础医学、临床医学、康复医疗基本理论,具备康复机能评定、现代和传统康复治疗、预防保健及护理、运动康复保健和...
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学校:徐州卫生学校层次:中专 关注:1307
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:江苏省盱眙中等专业学校层次:中专 关注:1287
说明:专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基...
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学校:江苏省盱眙中等专业学校层次:中专 关注:1391
说明:公共服务类下设的一个专业。培养学生熟悉国家养老产业政策法规,具有国际化视野,掌握健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能...
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学校:扬州市天海职业技术学校层次:中专 关注:1381
说明:公共服务类下设的一个专业。培养学生熟悉国家养老产业政策法规,具有国际化视野,掌握健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能...
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学校:扬州生活科技学校层次:中专 关注:1413
说明:养老护理员作为新兴职业,将伴随全球老龄化社会的到来,呈现需求大于供给的总趋势。但不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低,导致整体水平低。因此...
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学校:江苏省宿迁卫生中等专业学校层次:中专 关注:1865
说明:主干课程1.核心课程:人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。2....
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学校:江苏省宿迁卫生中等专业学校层次:中专 关注:1488
说明:农村医学农村医学是中专里面唯一的医学,限制在农村行医。专业介绍农村医学:农村医学是中专里面唯一的医学,限制在农村行医。为解决农村地区卫生技术...
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学校:江苏省宿迁卫生中等专业学校层次:中专 关注:943
说明:护理该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区...
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学校:江苏省宿迁卫生中等专业学校层次:中专 关注:1292
说明:助产贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人...
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学校:无锡卫校层次:中专 关注:2137
说明:护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学...
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学校:无锡卫校层次:中专 关注:1272
说明:护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学...
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学校:无锡卫校层次:中专 关注:1506
说明:康复治疗技术介绍康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本...
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学校:无锡卫校层次:中专 关注:2044
说明:老年保健与管理专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉常用老年保健、照护技术及机构服务管理知识和技能,具有较...
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学校:徐州中等专业学校层次:中专 关注:2158
说明:社区公共事务管理专业培养目标养具备管理、经济、法律、工程技术及社会学等方面的知识和管理、组织能力,能从事社区服务与物业管理工作的高级技术应用...
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学校:徐州中等专业学校层次:中专 关注:1668
说明:老年服务与管理专业介绍培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作...
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学校:徐州技师学院层次:中专 关注:1751
说明:护理专业培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专主干课程人体解剖学、生理学、病理学、药理...
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学校:徐州医药中等专业学校层次:中专 关注:968
说明:护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学...
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学校:江苏徐州张集中等专业学校层次:中专 关注:2185
说明:宠物养护与经营专业培养目标宠物养护与驯导主要培养具有良好的思想素质、身心素质和职业素质,掌握宠物品种特性、心理行为、营养需求、饲养管理、美容...
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学校:江苏丰县中等专业学校层次:中专 关注:953
说明:幼儿保育专业介绍本专业面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。幼儿保育专业核心课程文化基础...
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