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学校:淮阴商业学校层次:中专 关注:842
说明:建筑设备安装主要培养目标掌握建筑设备工程的基本知识和技术,具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维...
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学校:淮阴商业学校层次:中专 关注:987
说明:计算机及应用培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像...
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学校:淮阴商业学校层次:中专 关注:2146
说明:烹饪简介烹饪指的是膳食的艺术,是一种复杂而有规律的将食材转化为食物的加工过程。是对食材加工处理,使食物更可口,更好看,更好闻的处理方式与方法...
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学校:淮阴商业学校层次:中专 关注:1967
说明:电子商务基础课程电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络...
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学校:淮阴商业学校层次:中专 关注:894
说明:数控技术应用专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系...
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学校:淮阴商业学校层次:中专 关注:2011
说明:建筑装饰专业介绍掌握全新的室内外设计,建筑动画设计技术,积累设计经验,进而获得高薪建筑装饰设计,建筑巡游动画等工作。建筑装饰专业主要课程建筑...
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学校:淮阴商业学校层次:中专 关注:1492
说明:土建工程检测专业专业成立于2009年。主要培养培养与社会要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在建筑检测行业生产、服务一线工作的...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1506
说明:数控设备应用与维护专业培养目标培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能,从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作的高级技术...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1640
说明:会计专业培养目标培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。会计专业课程设置...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1469
说明:机械加工技术专业培养目标本专业培养具备识图样、懂工艺、会编程、能操作、善维护等方面能力,胜任数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制等岗位...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1530
说明:计算机应用技术专业培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:2148
说明:计算机网络技术专业培养目标计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1733
说明:机电一体化技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:2243
说明:计算机应用技术专业培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1705
说明:工程造价专业培养目标本专业致力培养具备对建筑工程或装饰工程实施工程预决算等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可在建筑或装饰工程施...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1957
说明:家政服务与管理专业培养目标培养德、智、体全面发展,具有系统的家政管理与服务的专业知识,掌握现代家庭管理、家庭教育、家庭营养与卫生、家庭理财、...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1347
说明:数控技术应用专业培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能,从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:2165
说明:机电技术应用专业培养目标培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:2035
说明:焊接技术应用专业培养目标本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊...
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学校:淮安工业中等专业学校层次:中专 关注:1699
说明:计算机平面设计专业培养目标培养掌握各种计算机平面设计专业软件应用技术,具备从事复杂的图文处理、计算机排版、印前工艺处理等能力的技术人才。计算...
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