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学校:淮海技师学院层次:中专 关注:2262
说明:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。汽车维修作为教育部...
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学校:江苏泰兴技工学校层次:中专 关注:1928
说明:电子电工专业,是培养具备电子技术和电气工程的基础知识,能从事各类电子设备维护、制造和应用,电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。培...
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学校:江苏泰兴技工学校层次:中专 关注:1579
说明:主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。[2]就业前...
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学校:江苏泰兴技工学校层次:中专 关注:904
说明:培养目标:培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识,熟练掌握各种汽车...
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学校:江苏泰兴技工学校层次:中专 关注:2074
说明:《电子信息技术》是2007年04月山东科学技术出版社出版的图书,作者是孙志恒。本书用通俗易懂的语言,从家用电器、通信技术、计算机应用和计算机网络等...
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学校:江苏泰兴技工学校层次:中专 关注:1320
说明:培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识,适应地方经济和社会发展需要,面向IT技术、信息系统集成公司、企事业单位、网络公...
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学校:江苏泰兴技工学校层次:中专 关注:1657
说明:坚持以素质教育为主线,以职业能力培养为本位,以就业为导向,从明确培养目标、完善课程体系、加强实践教学、培育优秀师资队伍等出发逐渐发展形成了“...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:1482
说明:服装设计与工艺专业是一门专科专业。主干课程服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁剪、服装工业样板、服装CAD、服装跟...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:2313
说明:专业介绍本专业培养符合现代餐饮业要求,熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等),具有饮食保健...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:1584
说明:专业介绍本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:1518
说明:电子应用技术,培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识,得到应用电子技术实践的基本训练,具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:1962
说明:庞大的汽车市场造就了汽车美容行业的火爆和高额利润,吸引了大量的投资者,国外的连锁机构也纷纷加入了中国的汽车美容行业,据不完全统计,一部10万左...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:2225
说明:汽车运用与维修专业培养要求(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:874
说明:客户信息服务专业,又称为呼叫中心专业,又称为网络互动专业等。是教育部为解决服务外包与呼叫中心产业发展,应对80万人力资源需求市场而专设的专业。...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:1611
说明:数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:1446
说明:机电技术应用专业培养德智体全面发展、掌握机电工程方面的基本理论、基本知识和技能,具备在中等职业学校从事教学和指导生产实习能力,能够在相关企事...
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学校:江苏淮阴中等专业学校层次:中专 关注:1470
说明:一、学制3年制中专二、招生对象初中毕业生三、培养目标本专业面向汽车后市场的技术服务领域,培养熟悉汽车车身维修、事故车辆受损评估、合理进行分析生...
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学校:苏州工业园区工业技术学校层次:中专 关注:2345
说明:汽车运用与维修专业培养要求(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初...
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学校:苏州工业园区工业技术学校层次:中专 关注:2513
说明:培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体...
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学校:苏州工业园区工业技术学校层次:中专 关注:1583
说明:物流管理物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能...
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