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学校:云南工业高级技工学校层次:中专 关注:839
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:曲靖技工学校层次:中专 关注:824
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:云南交通高级技工学校层次:中专 关注:1242
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:临沧技工学校层次:中专 关注:1320
说明:专业介绍培养具有广告学理论与技能,能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调...
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学校:临沧技工学校层次:中专 关注:1257
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:会泽职业技术学校层次:中专 关注:1447
说明:数字媒体应用技术是一门主要研究数字媒体技术设计和制作等方面基本知识和技能,进行UI设计、音视频编辑与制作和网络动画制作等的专业。培养目标本专业...
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学校:曲靖工商职业技术学校层次:中专 关注:786
说明:培养目标本专业注重创意思维、设计方法及综合实践能力的教学。注重培养学生的职业素养和创新精神,使学生能适应创意产业发展需求,具有广阔专业视野、...
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学校:曲靖工商职业技术学校层次:中专 关注:862
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:曲靖工商职业技术学校层次:中专 关注:1488
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:曲靖市师宗职业技术学校层次:中专 关注:767
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:云南省曲靖农业学校层次:中专 关注:1317
说明:培养目标:培养具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业素质,掌握本专业的基础知识和基本技能,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售...
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学校:云南省曲靖农业学校层次:中专 关注:766
说明:专业介绍计算机平面设计可从事包装设计、装潢设计、海报设计、广告设计、艺术照处理、网站美工、企业视觉形象识别VI设计等工作。主要课程计算机基础、...
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学校:云南省曲靖应用技术学校层次:中专 关注:765
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:云南省曲靖应用技术学校层次:中专 关注:2144
说明:专业介绍计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以...
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学校:云南省曲靖应用技术学校层次:中专 关注:724
说明:专业介绍计算机平面设计可从事包装设计、装潢设计、海报设计、广告设计、艺术照处理、网站美工、企业视觉形象识别VI设计等工作。主要课程计算机基础、...
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学校:曲靖财经学校层次:中专 关注:2205
说明:计算机网络技术培养目标主要培养具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的应用型专门人才。计算机网络技术主要课程组网技术与网络管理、网络操作系统...
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学校:曲靖财经学校层次:中专 关注:1131
说明:专业内容定位以传统平面设计、制作(包装、广告、装帧、标志、CI)为专业基体以网页设计及其相关网络技术为技能拓展以三维空间设计、制作(展览展示设计等...
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学校:曲靖财经学校层次:中专 关注:1005
说明:计算机及应用培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图...
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学校:曲靖财经学校层次:中专 关注:2203
说明:计算机应用专业主要课程计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高...
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学校:曲靖马龙县职业技术学校层次:中专 关注:1572
说明:数控技术专业培养目标培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,适应生产、管理、服务一线需要的高素质技能人才。数控技术专业核心技能数...
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