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学校:云南艺术学校层次:中专 关注:2199
说明:舞蹈表演专业培养目标:培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识,能够在舞蹈表演、创...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:1078
说明:园林技术专业培养目标培养适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要,面向园林绿化部门、园林工程公司、园林设计单位、苗木生产企业等从事生产、建设...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:890
说明:主要课程及就业方向:动物学基础、动物解剖学、动物生理学、动物营养学、动物微生物学、动物病理学、动物组织胚胎学、兽医临床药物学、兽医诊断于治疗...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:1190
说明:茶艺专业培养目标:培养从事茶叶生产、茶叶鉴评、仓储物流,茶艺馆、宾馆等场所专职从事茶饮艺术服务或批发零售市场从事茶叶销售的人员。通过学习,使...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:1655
说明:旅游景区规划与管理专业培养目标:培养从事旅游景区规划,农村与农业旅游项目开发与方案设计、工程施工,风景区管理、文物保护与管理、中文导游、森林...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:1437
说明:电子信息技术专业主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。电子信息技术专业就业方向:该专业毕业生具有宽领域工...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:1831
说明:主干课程1.核心课程蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:1029
说明:花艺环境设计专业培养目标:培养从事室内外空间布局设计,组织花艺及园林工程施工和保养,会展植物装饰,花店装饰与经营等工作人员。具备以园林设计为...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:2082
说明:会展设计与装饰专业培养目标:培养从事会展装饰设计、会展经纪、电子商务、商务广告设计、赞助与资金筹备管理及各种庆典活动策划、装饰与管理等工作人...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:2515
说明:计算机网络技术主要课程组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服...
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学校:昆明农业学校层次:中专 关注:1461
说明:食品生物工艺专业部分专业课:欧式蛋糕、水果雕刻、糕点类、油炸类、裱花类、馅饼类、月饼类、陶艺蛋糕、丹麦面包、西点类、调理面包、模具蛋糕、花色...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:1733
说明:【培养目标】培养掌握城市轨道交通行业相关知识,适应城轨类企业生产、管理、服务一线需求,具备城市轨道交通车辆检修维护及故障排查、车辆运用、突发...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:1096
说明:【培养目标】培养德、智、体、美全面发展具有良好职业道德和人文素养能从事铁道车辆试验、维修保养、运用等专业技能的高素质型技能型人才。【核心课程...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:1685
说明:【培养目标】培养掌握城市轨道交通及城际铁路行业相关知识,适应城轨类企业生产、管理、服务一线需求,具备城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:2442
说明:1、【主干课程】:城市轨道交通概论、运输经济学、轨道交通运输设备运用、城市轨道交通行车组织、轨道交通安全管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:1034
说明:建筑工程施工学制:初中起点的有效年限为2-4年,高中起点的有效年限为1-2年。允许学生采用半工半读、工学交替等方式,分阶段完成学业。建筑工程施工课...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:1427
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:1279
说明:会计电算化专业前景当今西方许多发达国家,将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理以及会计预测和会计决策,并且取得显著的经济效益。在企业...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:1998
说明:电子商务专业该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用...
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学校:云南商务职业学院中专部层次:中专 关注:970
说明:旅游服务与管理专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为...
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