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学校:云南省林业高级技工学校层次:中专 关注:1390
说明:就业前景国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家...
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学校:云南省电子信息高级技工学校层次:中专 关注:1295
说明:就业前景国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家...
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学校:曲靖市师宗职业技术学校层次:中专 关注:1301
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:云南省思茅卫生学校层次:中专 关注:1312
说明:护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学...
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学校:云南中医药中等专业学校层次:中专 关注:1198
说明:云南中医药中等专业学校老年人服务与管理专业介绍培养具备老年生活护理能力、老年心理护理能力、老年康复保健能力和养老机构经营与管理能力,胜任各级...
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学校:云南中医药中等专业学校层次:中专 关注:2036
说明:老年保健与管理专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉常用老年保健、照护技术及机构服务管理知识和技能,具有较...
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学校:云南中医药中等专业学校层次:中专 关注:1310
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:云南中医药中等专业学校层次:中专 关注:1140
说明:云南中医药中等专业学校公共卫生管理专业培养目标通过学习,掌握疾病预防与控制、卫生监督、社区卫生管理技能,具有预防医学和公共卫生管理的基本理论...
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学校:曲靖卫生学校层次:中专 关注:2039
说明:老年保健与管理专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉常用老年保健、照护技术及机构服务管理知识和技能,具有较...
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学校:昭通卫生学校层次:中专 关注:1731
说明:专业名称:养老护理适应学生:初高中应往届毕业生。培养目标:培养具备从事临床护理,学习急、难、重症护理的监护技能。主要开设课程:人体解剖学、生...
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学校:昭通卫生学校层次:中专 关注:2050
说明:老年保健与管理专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉常用老年保健、照护技术及机构服务管理知识和技能,具有较...
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学校:昭通卫生学校层次:中专 关注:1299
说明:护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学...
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学校:云南省玉溪卫生学校层次:中专 关注:1311
说明:护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学...
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学校:临沧卫生学校层次:中专 关注:2180
说明:护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学...
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学校:临沧卫生学校层次:中专 关注:1748
说明:专业名称:养老护理适应学生:初高中应往届毕业生。培养目标:培养具备从事临床护理,学习急、难、重症护理的监护技能。主要开设课程:人体解剖学、生...
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学校:临沧卫生学校层次:中专 关注:2293
说明:中医护理专业培养目标培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能,熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识,又能掌握中医辨证施护、整体护理,...
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学校:临沧卫生学校层次:中专 关注:1477
说明:卫生保健专业介绍卫生保健是卫校的重要专业之一,本专业注重培养具有基础医学、临床医学及卫生保健的知识和技术的复合型人才,使其能够利用所学知识和...
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学校:临沧卫生学校层次:中专 关注:1544
说明:康复治疗技术介绍康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本...
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学校:临沧卫生学校层次:中专 关注:2057
说明:老年保健与管理专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉常用老年保健、照护技术及机构服务管理知识和技能,具有较...
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学校:临沧卫生学校层次:中专 关注:1352
说明:护理培养目标培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业内容全学程共253周,主干学科为伦理学、心理学...
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