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学校:重庆农业学校层次:中专 关注:1225
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:重庆东亚技工学校层次:中专 关注:2349
说明:汽车制造与检修主要培养目标:培养从事汽车整车装配与调整、焊装、涂装和冲压,具有较强实践能力、良好职业道德的高素质劳动者和技能型人才。汽车制造...
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学校:重庆轻工业技工学校层次:中专 关注:1021
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:重庆轻工业技工学校层次:中专 关注:2270
说明:汽车制造与检修主要培养目标:培养从事汽车整车装配与调整、焊装、涂装和冲压,具有较强实践能力、良好职业道德的高素质劳动者和技能型人才。汽车制造...
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学校:重庆铁路运输技工学校层次:中专 关注:1548
说明:电力机车运用与检修专业主要课程:机械制图与CAD、电工与电子技术、机械设计与制造技术、电机与电力拖动、列车模拟驾驶、列车制动、轨道交通司机信号、...
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学校:重庆市万州技工学校层次:中专 关注:2257
说明:汽车制造与检修主要培养目标:培养从事汽车整车装配与调整、焊装、涂装和冲压,具有较强实践能力、良好职业道德的高素质劳动者和技能型人才。汽车制造...
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学校:重庆万州技师学院层次:中专 关注:2070
说明:汽车维修专业培养目标培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和...
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学校:重庆万州技师学院层次:中专 关注:1409
说明:汽车制造与装配专业培养要求汽车制造与装配技术专业主要面向现代汽车制造及零部件生产与装配行业,培养德、智、体等全面发展,基础扎实、实践能力强的...
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学校:重庆机械电子技师学院层次:中专 关注:1942
说明:汽车制造与维修专业培养要求技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1)了解汽车...
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学校:重庆铁路运输高级技工学校层次:中专 关注:2000
说明:汽车制造与维修专业培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管...
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学校:重庆市石柱土家族自治县第一职业学校层次:中专 关注:1535
说明:培养目标:本专业培养学生掌握汽车制造与维修方面的专业知识和职业技能,具有现代汽车技术服务理念,能适应现代汽车产业发展需要,熟练运用汽车专业技...
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学校:重庆市江南职业学校层次:中专 关注:2168
说明:汽车运用与维修培养要求了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工...
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学校:重庆市江南职业学校层次:中专 关注:1327
说明:主干课程:文化课:政治理论与德育、大学英语、体育、高等数学、应用文写作、计算机应用基础......专业基础课:电工技术基础、机械制图与计算机绘图、...
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学校:重庆市江南职业学校层次:中专 关注:1068
说明:职业规划:汽车美容技术型人才、技术主管、自主创业课程内容:汽车抛光、汽车打蜡、环保桑拿、音响加装、地板铺装、轮胎平衡、防盗器安装、防爆膜烤贴...
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学校:重庆市工业管理职业学校层次:中专 关注:1853
说明:汽车运用与维修培养要求了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工...
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学校:重庆市开县巨龙中等职业技术学校层次:中专 关注:1951
说明:主干课程:计算机基础与应用、汽车材料与金属加工、电工与电子技术、机械基础、机械制图、汽车构造(一体化)、汽车配件与营销、汽车企业经营与管理、汽...
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学校:重庆市开县巨龙中等职业技术学校层次:中专 关注:1555
说明:培养目标:本专业培养学生掌握汽车制造与维修方面的专业知识和职业技能,具有现代汽车技术服务理念,能适应现代汽车产业发展需要,熟练运用汽车专业技...
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学校:重庆市梁平职业技术学校层次:中专 关注:1598
说明:汽车制造与维修培养目标:主要培养具备汽车运用、装配、养护、修理、测试、改造与改装、零部件设计等方面的应用型技术人才。汽车制造与维修就业方向:...
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学校:重庆中意职业技术学校层次:中专 关注:2225
说明:汽车维修专业培养目标培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和...
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学校:重庆中华职业学校层次:中专 关注:1688
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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