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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:827
说明:物业管理主要培养目标:毕业生可在国家机关后勤部门(机关事务管理局和机关服务中心)和各省市建设部门(房管局)、物业行政主管部门(各地物业管理办公室)...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:1801
说明:市场营销与现代企业管理主要培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力的专门人才。市场营销与现代企业管理主要课程:管...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:1911
说明:商务英语主要就业方向:中国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作,在涉...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:1009
说明:证券与投资主要课程:《西方经济学》、《证券市场基础知识》、《证券发行与承销》、《证券交易》、《证券投资分析》、《证券投资基金管理实务》、《证...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:2270
说明:旅游管理主要培养目标:培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。学生主要学习旅游管理...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:996
说明:经济贸易与法律事务主要培养目标:培养社会主义市场经济和中国法制建设所需的,具有崇高敬业精神和高尚职业道德,具备必须的法学基础理论知识和经济法...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:1645
说明:公共关系与文秘主要就业方向:在各级党政群机关,企事业单位、乡镇企业、文化宣传部门从事语言文字、文书秘书、文化宣传管理及公共关系等工作。公共关...
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学校:重庆第一财贸学校层次:中专 关注:1533
说明:装潢艺术设计专业,是指专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,具备从事广告设计、VI设计、展示设计、企业形象策划等多方位...
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学校:重庆旅游学校建胜分校层次:中专 关注:790
说明:美容美体主要就业方向:我国高素质的美容行业专业技能型人才紧缺,社会需求量较大,而本专业高学历的美容美体艺术专业毕业生较少,就业前景广阔。主要...
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学校:重庆旅游学校建胜分校层次:中专 关注:1633
说明:高星级饭店运营与管理主要培养目标:本专业培养掌握饭店运营与管理基础知识、基本技能、礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识和酒水知识,具有良好的...
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学校:重庆旅游学校建胜分校层次:中专 关注:1919
说明:商品经营主要培养目标:培养具有良好的思想道德素质,熟悉各大连锁企业门店运营技巧,结合操作计算机相关技术,具备较强的外语应用能力,掌握现代商业...
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学校:重庆旅游学校建胜分校层次:中专 关注:1170
说明:主要课程烹饪概论、烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、中餐烹调技术、冷菜制作与食品雕刻技术、面点制作技术、特色菜品制作技术、中医基础理论、药膳设...
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学校:重庆旅游学校建胜分校层次:中专 关注:897
说明:美发与形象设计主要培养目标:本专业培养能适应社会发展需要和职业岗位需求,德智体美全面发展,具备形象设计师所必须的形象设计基本理论、知识及技能...
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学校:重庆旅游学校建胜分校层次:中专 关注:1867
说明:计算机动漫与游戏制作主要培养目标:培养掌握计算机组成、能进行计算机系统维护、小型数据库技术应用和程序开发、网页、动态网站设计、局域网组装、维...
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学校:重庆第二农业学校层次:中专 关注:1102
说明:机电技术应用主要培养目标:本专业培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。机电技术应用...
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学校:重庆第二农业学校层次:中专 关注:2130
说明:建筑装饰主要就业方向:在各类室内装修装饰设计公司、建筑设计公司及三维建筑动画公司担任三维建筑表现设计师、室内设计师、建筑巡游师三维建筑表现设...
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学校:重庆第二农业学校层次:中专 关注:956
说明:航空服务专业培养目标:本专业主要服务民航行业、培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要,具有良好的职...
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学校:重庆第二农业学校层次:中专 关注:875
说明:文秘与现代办公主要培养目标:文秘专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高...
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学校:重庆第二农业学校层次:中专 关注:825
说明:现代农艺技术主要培养目标:1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术...
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学校:重庆第二农业学校层次:中专 关注:1149
说明:会计电算化主要培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业...
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