贵州护理职业技术学院中职部眼视光与配镜专业

学校：贵州护理职业技术学院中职部层次：中专 关注：1594

说明：专业介绍：眼视光与配镜专业主要培养眼视光技术行业中的中高级技术人才，既能从事眼镜行业验光、配镜业务，又能协助临床眼科医生开展视光技术工作和初...

瓮安鸿翔中等职业技术学校药学专业

学校：瓮安鸿翔中等职业技术学校层次：中专 关注：1780

说明：药学专业（Pharmacy）是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药...

丹寨中等职业技术学校农村医学专业

学校：丹寨中等职业技术学校层次：中专 关注：1489

说明：专业介绍培养热爱农村医学事业并有敢于为发展农村医学事业而献身的精神，全心全意为广大农民服务，具有良好的医德医风和救死扶伤的革命人道主义精神的...

平塘中等职业学校医学检验技术专业

学校：平塘中等职业学校层次：中专 关注：1526

说明：介绍医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实...

惠水中等职业学校畜牧兽医专业

学校：惠水中等职业学校层次：中专 关注：1847

说明：畜牧兽医是一门普通高等学校专科专业，属畜牧业类专业，基本修业年限为三年。该专业培养具备畜牧兽医的基本知识与技术技能，能从事畜禽管理与疾病诊治...

瓮安职业技术学校畜牧兽医专业

学校：瓮安职业技术学校层次：中专 关注：1776

说明：畜牧兽医是一门普通高等学校专科专业，属畜牧业类专业，基本修业年限为三年。该专业培养具备畜牧兽医的基本知识与技术技能，能从事畜禽管理与疾病诊治...

瓮安职业技术学校中药制药专业

学校：瓮安职业技术学校层次：中专 关注：1905

说明：主干课程《中药学》、《天然药物化学》、《中药炮制学》、《中药鉴定学》、《中药制剂工艺学》、《化工原理》、《中药制剂机械与设备》、《中药制药原...

黔南民族卫生学校医学专业

学校：黔南民族卫生学校层次：中专 关注：1751

说明：医学专业医学专业分类医学专业分类的设置是根据教育部（教高司函[2011]164号）《普通高等学校本科专业目录》10学科门类：医学10学科门类：医学1001基础...

黔南民族卫生学校针灸推拿专业

学校：黔南民族卫生学校层次：中专 关注：2188

说明：本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作...

黔南民族卫生学校医学美容技术专业

学校：黔南民族卫生学校层次：中专 关注：1495

说明：医学美容技术专业是一门以人体形式美理论为指导，采用手术和非手术的医学手段，来直接维护、修护和再塑造人体美，并以增进人的生命活力为目的的新兴医...

黔南民族卫生学校医学营养专业

学校：黔南民族卫生学校层次：中专 关注：1917

说明：医学营养专业随着社会经济的发展，人们生活方式、膳食模式及疾病谱的转变，营养不均衡已经成为影响健康的突出问题之一。营养评估与指导工作也成为越来...

黔南民族卫生学校口腔医学专业

学校：黔南民族卫生学校层次：中专 关注：1764

说明：口腔医学专业简介：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的...

黔南民族卫生学校药学专业

学校：黔南民族卫生学校层次：中专 关注：1522

说明：药学专业培养目标药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般...

黔南民族卫生学校中药学专业

学校：黔南民族卫生学校层次：中专 关注：1116

说明：中药学专业培养目标本专业培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和中医药文化素养，具有尊重生命、药者仁心...

贵州应用技术职业学院中职部婴幼儿服务管理专业

学校：贵州应用技术职业学院中职部层次：中专 关注：1477

说明：早期教育培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、...

贵州护理职业技术学院中职部助产专业

学校：贵州护理职业技术学院中职部层次：中专 关注：2266

说明：我校助产专业教师队伍的数量和质量与本专业办学规模和水平相适应，教师队伍结构合理、数量稳定，能充分满足教学实际需要。助产专业专任教师39人，其中...

贵州护理职业技术学院中职部护理专业

学校：贵州护理职业技术学院中职部层次：中专 关注：2297

说明：根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的...