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学校:贵州民族大学中专部层次:中专 关注:823
说明:培养目标:从事汽车销售,售后服务管理,前台接待。主要课程:4S店导购,市场营销,经营与管理,汽车保养与维护,公关礼仪,汽车保险,汽车认识与分析...
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学校:贵州民族大学中专部层次:中专 关注:1713
说明:该专业主要围绕学习现有通信装备进行理实一体教学,培养的优秀毕业生活跃在西南地区的铁路通信和轨道运营公司,有些已成为单位的技术负责人和项目负责...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:1695
说明:该专业主要围绕学习现有通信装备进行理实一体教学,培养的优秀毕业生活跃在西南地区的铁路通信和轨道运营公司,有些已成为单位的技术负责人和项目负责...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:1204
说明:养目标:本专业主要培养能够独立完成室内效果图制作、家庭装修设计、会议厅堂设计、室内陈设与灯光设计、室内色彩设计、家具设计、展示设计、装饰装修...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:1412
说明:培养目标:掌握呼叫中心基础理论,呼叫中心专业技术,具有一定外国语言水平、计算机实践和创新能力、面向现代服务业的高素质专业人才。主干课程:铁道...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:1881
说明:建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一,是一个劳动密集型行业。建筑装饰行业是随着房地产热潮的逐步兴起,快速成长起来的朝阳产业。近些...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:1861
说明:电子商务专业有六个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发,seo优化和网店运营...
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学校:贵阳经济贸易中等专业学校层次:中专 关注:902
说明:就业方向:在服装行业,从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。其他:本专...
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学校:贵州旅游学校层次:中专 关注:2333
说明:饭店服务与管理专业就业方向就业方向:本专业毕业生主要面向宾馆、饭店、酒店、度假村,从事前厅、客房、餐厅等服务工作与基层管理工作。教学内容:旅...
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学校:贵州省贸易经济学校层次:中专 关注:1829
说明:培养要求:具备良好的数字媒体技术和艺术基础,能够进行数字媒体作品的设计,熟练掌握数字媒体的制作基础。同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。...
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学校:贵州省贸易经济学校层次:中专 关注:1917
说明:专业介绍及就业前景物联网(10T)被誉为“继计算机、互联网和移动通讯之后的新-轮信息技术革命”,它是“物与物相连接的网络”,具有巨大的市场空间和发...
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学校:贵阳市兴筑工业学校层次:中专 关注:1438
说明:统计学主干课程数学分析、几何代数、数学实验,常微分方程,复变函数,实变与泛函、概率论、数理统计,抽样调查,随机过程,多元统计,计算机应用基础...
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学校:贵阳市兴筑工业学校层次:中专 关注:1867
说明:培养目标工商管理专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学...
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学校:贵阳市兴筑工业学校层次:中专 关注:1806
说明:主干课程机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。培养目标本...
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学校:贵阳市兴筑工业学校层次:中专 关注:2084
说明:工程造价管理专业工程造价管理(Engineeringcostmanagement),是运用科学、技术原理和方法,在统一目标、各负其责的原则下,为确保建设工程的经济效益...
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学校:贵州省经济学校层次:中专 关注:1078
说明:客户信息服务专业开设课程:1、客户信息服务专业修养类课程:国学修养教育、心态修练与辅导、团队意识训练2、客户信息服务专业素质类课程:汉字录入训...
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学校:贵州消防学校层次:中专 关注:1184
说明:国内安全保卫专业培养适应社会主义和谐社会建设需要,掌握马克思主义基本原理,政治坚定,具有良好职业素养、科学素养和人文素养,熟悉党和国家的路线...
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学校:贵州省人民医院护士学校层次:中专 关注:2005
说明:农村医学专业介绍农村医学:农村医学是中专里面唯一的医学,限制在农村行医。主要课程人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预...
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学校:贵州省人民医院护士学校层次:中专 关注:1070
说明:康复治疗技术专业康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本...
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学校:贵州省人民医院护士学校层次:中专 关注:2226
说明:就业前景贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质...
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