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学校:毕节职业技术高级中学层次:中专 关注:2058
说明:汽车运用与维修专业培养目标培养具有汽车销售、驾驶与汽车维修基础知识的专业技术人才。汽车运用与维修专业主要课程《汽车机械制图》《汽车驾驶技术》...
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学校:毕节职业技术高级中学层次:中专 关注:1610
说明:数控技术专业核心技能数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理。数控技术专业培养目标培养拥护党的基本路线,德、智、体、...
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学校:毕节职业技术高级中学层次:中专 关注:1973
说明:旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能...
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学校:毕节职业技术高级中学层次:中专 关注:1382
说明:酒店管理专业主要课程管理学、微观经济学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理学、组织行为学、现代酒店运营、酒店人力资源管理、餐饮管理、酒店...
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学校:毕节职业技术高级中学层次:中专 关注:929
说明:学前教育专业培养目标培养具有从事学前教育教学的职业技能,掌握计算机基础知识和应用技能,有较强的劳动技能和动手能力,达到幼儿教育要求的普通话、...
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学校:毕节职业技术高级中学层次:中专 关注:2046
说明:航空服务专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服...
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学校:安顺民族职业技术学校层次:中专 关注:1350
说明:酒店管理专业主要课程管理学、微观经济学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理学、组织行为学、现代酒店运营、酒店人力资源管理、餐饮管理、酒店...
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学校:安顺民族职业技术学校层次:中专 关注:2022
说明:航空服务专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的,能从事空中服务、机场地面服...
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学校:安顺民族职业技术学校层次:中专 关注:1973
说明:旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能...
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学校:安顺民族职业技术学校层次:中专 关注:1224
说明:工艺美术专业培养目标培养掌握工艺美术(内画、烙画)方向的设计理论与实践,并具有高水平工艺美术设计、创作、实际操作能力,熟练运用计算机辅助设计软...
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学校:安顺民族职业技术学校层次:中专 关注:1700
说明:计算机网络技术专业主要课程数据库原理与SQLSERVER,Oracle数据库管理、面向对象程序设计,网络安全管理与维护技术,HTML与Javascript,网络后期维护与...
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学校:安顺民族职业技术学校层次:中专 关注:1365
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:安顺民族职业技术学校层次:中专 关注:2228
说明:中餐烹饪专业培养目标培养宾馆、饭店、企事业单位所需的烹饪操作和酒店管理人员。中餐烹饪专业主要课程《食品营养与卫生》《烹饪原料知识》《餐厅服务...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:2064
说明:知识能力:1.掌握数字电路基础知识,会分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。2.掌握简单电子产品的生产工艺,了解SMT工艺流程,会进行手工贴装、焊接。3.让...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:1930
说明:旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能...
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学校:金沙第二职业技术高级中学层次:中专 关注:1977
说明:计算机应用专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:887
说明:学前教育专业培养目标培养具有从事学前教育教学的职业技能,掌握计算机基础知识和应用技能,有较强的劳动技能和动手能力,达到幼儿教育要求的普通话、...
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学校:金沙第二职业技术高级中学层次:中专 关注:1233
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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学校:金沙第二职业技术高级中学层次:中专 关注:1854
说明:高星级饭店运营与管理专业主干课程酒店管理概论、酒店营销、客房服务与管理、餐厅服务与管理、酒店财务管理等。高星级饭店运营与管理就业方向学生入校...
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学校:罗甸县中等职业学校层次:中专 关注:1216
说明:汽车运用与维修专业培养目标面向“汽车后市场”,培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能...
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