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学校:雷山中等职业技术学校层次:中专 关注:1707
说明:专业介绍本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团...
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学校:雷山中等职业技术学校层次:中专 关注:773
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:雷山中等职业技术学校层次:中专 关注:1785
说明:主干课程机械制造及自动化、汽车电工电子技术、汽车零部件识图、汽车拆装与调整、汽车发动机机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘系统检修...
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学校:雷山中等职业技术学校层次:中专 关注:2160
说明:专业介绍专业定义:专业培养学生掌握钢琴独奏、合奏以及伴奏。包括钢琴教学、合奏、伴奏等表演以及曲目、键盘与踏板技巧、演奏会与个人风格发展等方面...
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学校:雷山中等职业技术学校层次:中专 关注:1590
说明:基础课程:高等数学,英语,计算机应用基础,大学语文+写作,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想专业课程:电子产品生产工艺与管理,电子产品制...
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学校:剑河中等职业技术学校层次:中专 关注:804
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:剑河中等职业技术学校层次:中专 关注:2233
说明:机电技术应用培养目标:面向鲁中地区中小型机电企业生产、管理一线,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、爱岗敬业精...
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学校:剑河中等职业技术学校层次:中专 关注:925
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:剑河中等职业技术学校层次:中专 关注:1596
说明:基础课程:高等数学,英语,计算机应用基础,大学语文+写作,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想专业课程:电子产品生产工艺与管理,电子产品制...
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学校:剑河中等职业技术学校层次:中专 关注:996
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:剑河中等职业技术学校层次:中专 关注:963
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:剑河中等职业技术学校层次:中专 关注:1012
说明:培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管...
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学校:麻江中等职业技术学校层次:中专 关注:1965
说明:学习课程服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与...
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学校:麻江中等职业技术学校层次:中专 关注:939
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:麻江中等职业技术学校层次:中专 关注:1708
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:麻江中等职业技术学校层次:中专 关注:1276
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:麻江中等职业技术学校层次:中专 关注:802
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:麻江中等职业技术学校层次:中专 关注:1611
说明:基础课程:高等数学,英语,计算机应用基础,大学语文+写作,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想专业课程:电子产品生产工艺与管理,电子产品制...
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学校:麻江中等职业技术学校层次:中专 关注:978
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:麻江中等职业技术学校层次:中专 关注:2022
说明:专业介绍按教育部提出的“培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才”...
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