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学校:贵州应用技术技师学院双龙校区层次:中专 关注:1892
说明:专业前景会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,...
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学校:贵州应用技术技师学院双龙校区层次:中专 关注:848
说明:专业介绍本专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应...
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学校:贵州应用技术技师学院双龙校区层次:中专 关注:2093
说明:前景据有关部门统计,中国的人口基数接近13亿,庞大的人口基数,奠定了中国幼教市场坚实的客户基础;按如今的平均人口出生率计算,中国每年约有2000万...
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学校:贵州应用技术技师学院双龙校区层次:中专 关注:1369
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1106
说明:专业简介当今社会,人们对美的追求越来越高,人物整体形象设计逐渐走进人们的生活。随着人们对整体形象设计的个性化、错层次需求,生活形象设计、职业...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1428
说明:专业介绍城市轨道交通运营与管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1009
说明:专业介绍学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1299
说明:专业介绍护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:996
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1940
说明:主干课程建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。培养目标本专业培...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1561
说明:客服信息服务专业,又称为呼叫中心专业,又称为网络互动专业等。是教育部为解决服务外包与呼叫中心产业发展,应对80万人力资源需求市场而专设的专业。...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1723
说明:专业简介电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1233
说明:专业介绍:本专业以技能培养为目标,以理论够用、强调实践、重在技能为指导思想,建立起一套适应社会需求的专业课程体系,着力践行“工学结合”教学模...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:995
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:2209
说明:专业介绍高星级饭店运营与管理专业是现在的热门专业,很多学生和家长都想了解该专业学什么、就业前景怎么样、就业方向、工资多少等。下面是小编为大家...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1127
说明:主干课程机械制图与计算机绘图、液压与气动技术、机械设备安装与维修、设备电气控制与PLC、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、设备管理、通...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1111
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:息烽县中等职业学校层次:中专 关注:1166
说明:专业主要培养具备一定的公路工程施工养护技术基础知识、现代化工程管理的基础理论知识和施工项目管理的专业知识,掌握公路工程、市政工程的实践技能,能...
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学校:贵州装备制造职业技术学院层次:中专 关注:1536
说明:物流管理物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要,培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能...
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学校:贵州装备制造职业技术学院层次:中专 关注:1236
说明:建筑工程专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理。主要培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论培养目标培...
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