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学校:南充市技工学校层次:中专 关注:2207
说明:专业介绍服装设计专业是轻纺食品大类学科下的一个高职专科专业。培养目标本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识,进行服装设计方法、服装...
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学校:南充市技工学校层次:中专 关注:1950
说明:主修课程饭店管理概论、中餐服务与管理、西餐服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、康乐服务与管理、菜点酒水知识、饭店服务案例分析、饭店服...
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学校:南充市技工学校层次:中专 关注:1330
说明:培养目标培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。专业特色1、师资雄厚:由优秀的国际...
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学校:南充市技工学校层次:中专 关注:1014
说明:专业介绍幼儿教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是...
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学校:南充市技工学校层次:中专 关注:1138
说明:专业介绍本专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,...
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学校:南充市技工学校层次:中专 关注:1073
说明:培养要求要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法,能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计;熟悉建筑施工组织与管理的程序...
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学校:南充市技工学校层次:中专 关注:2250
说明:专业介绍:汽车维修是适应社会发展的需要,随着中国社会的发展,汽车数量的增加,汽车维修人员的缺乏,需要一批,专业强,素质高的维修人员。主要专业...
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学校:南充市技工学校层次:中专 关注:1157
说明:专业介绍数控技术应用专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作...
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学校:南充信息工程职业学校层次:中专 关注:1433
说明:专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理...
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学校:南充信息工程职业学校层次:中专 关注:1610
说明:专业介绍机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化...
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学校:南充信息工程职业学校层次:中专 关注:2184
说明:专业介绍电子电器应用与维修是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的...
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学校:南充信息工程职业学校层次:中专 关注:788
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:仪陇县扶轮育才职业学校层次:中专 关注:1033
说明:培养目标:培养数控机床、机械制造的操作、营销与售后服务人员。就业方向:主要面向各类制造企业,从事数控机床、机械产品制造、安装、调试、运行、维...
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学校:仪陇县扶轮育才职业学校层次:中专 关注:2022
说明:专业介绍建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性,以建筑工程管理为依托,兼顾工程管理,培养具备管理学、经济学、法律法规、工程技术的基本知...
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学校:仪陇县扶轮育才职业学校层次:中专 关注:1799
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:仪陇县扶轮育才职业学校层次:中专 关注:791
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:仪陇县扶轮育才职业学校层次:中专 关注:974
说明:专业定位电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一,也是我国“十一五”规划重点扶持的产业。无锡市“十一五”规划指出:通过五年努力,使得电子信...
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学校:南充交通职业学校层次:中专 关注:1212
说明:培养目标1.本专业旨在培养具有牵引变电所运行与检修、接触网施工与检修的应用型中等专业技术人才。2.该专业是国家教学改革试点专业,主要培养从事电气...
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学校:南充交通职业学校层次:中专 关注:1530
说明:铁路运输学制:4年(高中生毕业3年)招生层次:中专+大专(可升本)培养方向:列车员、物流管理、安检、信号控制等人才。培养目标:主要将学习到的铁路运...
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学校:南充交通职业学校层次:中专 关注:2386
说明:专业介绍本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握一定的文化科学知识、交通运输管理理论知识具有较强实践能力和良好职业道德,能适应交通运输管理第一...
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